论过程体裁教学法在EFL写作课堂的应用

本文主要讨论了在大学英语写作课堂运用过程体裁教学法的必要性,通过对过程教学法产生的理念及优缺点进行深入的分析,本文提出能够将体裁教学法渗入到过程教学法中,将两者进行有效的融合将是针对中国教育状况和学生需求的写作教学一种有益的尝试。     

公共选修课《管理经济学》课程教学法探讨

<管理经济学>作为公共选修课,它的授课对象与教学目标都不同于其作为专业必修课的授课对象与教学目标,这决定了<管理经济学>作为专业必修课时,其课程教学法并不完全适用于其作为公共选修课的课程教学法.探讨了作为公共选修课的<管理经济学>教学法中宏观上教师对教学内容的整合及微观上教学方法的设置与安排.     

案例教学法在思想道德修养与法律基础中的运用研究

案例教学法体现了素质教育的宗旨,是一种行之有效的教学方法.文章分析了在思想道德修养与法律基础中运用案例教学法能收到良好效果,并且探讨了如何具体实施,从而达到培养和提高学生的创新能力和实践能力的目的.     

滚铁环 平衡技艺的游戏

用粗铁丝弯成一个圆环，直径在40厘米甚至更大些，让这样的圆环在地上持续而快速地滚动，无论是泥土地面还是青石路面——如此功夫时下听来好像特技。不过在早年间这只是一种游戏，且是孩子们的游戏。这种游戏至迟在1970年代的辽河流域大地上仍在普遍上演，普遍到几乎每一个乡间的村头、每一个城镇的街巷，都可看见一只只滚动着的铁环。     

读点经典

《鸡鸣偶记》一则[明]苏浚道义相砥,过失相规,畏友也;缓急可共,死生可托,密友也;甘言如饴,游戏征逐,昵友也;利则相攘,患则相倾,贼友也。《人间词话》一则王国维古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。"此第三境也。     

医药高等数学的讨论式教学法之讨论题目

为培养中药创新人才,提高学生科研水平和应用能力,《医药高等数学》课程的教学方法要在传统的基础上进行变革,"讨论式"是进行这一变革的重要方法之一。着重阐述在《医药高等数学》课程的教学中引入"讨论式"教学法的重要意义和在教学中关于讨论题目的设置要注意的问题与所产生的效果。     

颜色革命：一场“被民主”的政治游戏

“颜色革命”在经过了四五年的狂热之后终现原形，“变色国家”的老百姓在走过了“从失望到激动，从激动到希望，从希望到等待，从等待到忍耐，从忍耐再到失望”的全过程后，也得出了一个心酸的结论——“颜色革命”并不能创造神话。     

单元网络教学法的在临床课教学中应用

单元网络教学法,就是把知识根据相关程度,归纳成知识网络,把这些密切相关的知识看成一个单元,按照单元的知识系统和知识的结构网络进行教学的一种方法。到了总复习的时候,这些小单元又可规纳成大单元,这样归纳出来的知识网络,看上去一目了然。     

言语行为理论与综合英语教学

言语行为理论是语用学中十分重要的理论,以言语行为理论为理论基础的交际教学法对指导综合英语教学具有重要意义.在综合英语教学中,注重在情景中学习英语,为学生创造真实的交际语境,提高他们的言语交际能力及语用能力.     

电视有奖竞猜的背后

相信你一定在电视上看到过现场答题、猜谜、猜字、抽奖等活动,这种在垃圾时间段出现的节目极具诱惑力,往往会抛出一个很简单的问题,只要观众编辑答案发送到某号码,或打电话参与一下,就有机会赢取万元大奖!事实果真如此吗?