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931.
932.
石家庄是以“两个务必”为核心的西柏坡精神的诞生地,是党中央“进京赶考”的出发地。在“中国梦·赶考行”宣传教育活动中,我们石家庄市委重点在思想教育、典型宣传、岗位践行、氛围营造上下功夫,为全市的转型升级、跨越赶超、绿色崛起凝聚起强大的思想力量。 相似文献
933.
云南省姚安县紧紧抓住发现问题、解决问题这个关键,把随机调研作为推动工作、改进措施的有力抓手,确保调研不走过场。从发现问题入手。确保不偏不离。他们坚持问题导向,一方面利用教育实践活动征求意见、民情恳谈等时机收集问题;另一方面每季度确定1—2个调研主题,带着任务开展调研,确保主题不偏离。 相似文献
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936.
为进一步夯实基层基础,增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,今年3月,结合第二批党的群众路线教育实践活动,广西南宁市针对城市社区软弱涣散党组织开展了为期100天的集中整顿攻坚战,采取“硬”措施,注入“壮骨剂”,让社区“软”组织强起来,取得了明显成效。 相似文献
937.
938.
939.
批评和自我批评是党的三大作风之一。在开展党的群众路线教育实践活动中,必须坚持用好批评和自我批评这一武器。 相似文献
940.
《党课》2014,(20):7-7
培育和践行核心价值观要立足今天,从现在做起,坚持党员干部带好头、面向全民抓落实:在叫响做实上下功夫,在贯穿结合融入上下功夫。要深化中国特色社会主义学习教育和中国梦宣传教育,重点突出“中国道路”和“全面深化改革”的内容,倡导国家层面的价值目标;广泛开展马克思主义自由观、平等观、公正观和民族团结进步教育,开展法制宣传教育,倡导社会层面的价值取向;深化学雷锋志愿服务活动、孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育,广泛开展爱国主义教育,倡导公民层面的价值准则0要从家庭、学校、企业、农村和机关抓起,找好切入点,大力培育传承优良家风、校训、企业精神和乡贤文化,切实抓好党员干部“三严三实”教育,打造培育践行核心价值观工作载体。要大力宣传推广时代楷模、最美人物、身边好人,广泛开展学习先进典型活动,在全社会形成见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围。 相似文献