对现代生物技术的哲学反思

现代生物技术以DNA双螺旋结构的发现为发端,经过近50年的蓬勃发展,已使人类的生活方式乃至思维方式都发生了重大的变化。它既带来了进步,也带来了负面影响,还潜藏着新的危险。全面把握现代生物技术的发展状况,辩证地审视其可能产生的后果,深入探索如何使现代生物学更好地造福于人类,非常重要。     

关于推进现代远程教育中素质教育的几点思考

素质教育是世界教育改革的主流,也是我国高等学校教育思想和教育观念讨论中的一个核心问题。对作为面向国民终身教育并以现代信息技术武装起来的现代远程教育如何开展素质教育,作者提出了自己的几点思考和建议。     

红军长征途经青海果洛地区

中国工农红军长征经过青海省果洛地区，是青海现代史上的一件大事，在全国党史、军史上也占有一定地位。在纪念红军长征70周年之际，回顾这段历史，弘扬伟大的长征精神．弘扬民族精神和时代精神，进行爱国主义教育，具有重要意义。     

生命·实践·和谐——广东广雅中学德育工作写真

生命·实践·和谐，提炼出了一个耳目一新的德育理念。在广雅中学这所百年老校里，我们既能感受到传统德育的精华，又能欣赏到现代德育的创新。“人文广雅、活力广雅、和谐广雅”，不仅体现了广雅中学鲜明的办学特色，更折射出广雅中学美好的发展前景。广雅是一个教育宝库，也是一笔教育财富，祝愿这颗教育明珠更加璀灿夺目。     

能动主体启发性教学观与警体教学规律的探索

警体教学是公安院校育人战略的重要组成部分。能动主体启发性教学观是全新的教学观,是针对公安院校警体课教学特点与公安应用型人才培养目标提出来的。它通过发挥教师在多主体教学中的指导作用和双主体教学中的辅导作用,培养学员的创造性实战思维。以能动主体启发性教学观为指导,从教学方法、教学环境、教学评价等方面探究警体教学规律,对于优化警体教学过程、提高警体教学质量、提升公安预备人才的综合素质,具有积极意义。     

构建社会主义"以人为本"的科学管理观--从管理学两大传统理论范式谈起

管理学的两大传统理论范式——科学主义范式和人本主义范式都曾经对管理学的发展作出了重要的贡献,但其内在的缺陷与不足也是显见的。本文认为,在当代中国的管理学领域贯彻落实“以人为本”的科学发展观,可以尝试提出管理学的第三种范式——社会主义“以人为本”的科学管理范式,并以之为基础构建社会主义“以人为本”的科学管理观,其目的是有效地整合以上两种范式的内在合理性成分,从而实现管理科学在当代中国的范式更新和理念转换。     

有钱财与有头脑

某天,一家大型企业召开股东会。这次股东会不同以往,因为董事会聘任的新任总经理将在这次会议上与各位股东见面。股东们早早地来到会议室,热切地、焦急地等待着新任总经理的到来。开会时间到了,董事长、总经理一前一后走上主席台。董事长还是以前那个熟悉的身影,没有引起与会者     

开拓创新 做好德育工作

与时俱进、开拓创新是我们党思想政治工作的重要经验，也是新的历史时期搞好德育工作的立足点。顺应时代的发展，与时俱进、开拓创新搞好德育工作，是培养社会主义合格建设者和接班人，确保党和国家事业兴旺发达的希望工程、生命工程，也是办好人民满意教育的民心工程，是提高全民素质、加强社会主义精神文明建设的重要工程。因此。以坚持“三爱”教育为主，行为规范为辅的教育方针，是一名德育工作者不断研究、探讨和自觉实践的课题。     

渐行渐远的文化左岸

透过近来有关改革的激烈争论,让人不由得想到卷入这些争论的各类言说者是基于什么立场来参与这场事关无数人切身利益的辩论。面对当下日益明显的精英与公众观点的分裂,世人不得不怀疑我们该相信谁?充斥于各类媒体上的精英不时闪现出惊人的反常识之语,让人不免怀疑精英们的观点是否真的如他们表达的那样高深莫测?他们的本意是否真的具有让寻常百姓无法理会的深奥与前瞻性?还是巧妙包装偷运私货的另有所图。所有这些问题都集中在什么是知识分子?知识分子群体在这个时代发生了怎样的嬗变?我们还有传统意义上的知识分子吗?为天地立言、为往圣继…