民族高校人文学科如何培养学生的现实关怀

为了响应民族高校的办学宗旨,培养出适应民族地区需要的适切性人才,民族高校的人文学科应该重视培养学生的现实关怀,即对家乡、本民族的关注与责任,培养提升学生的相关能力和素养,加强课堂与民族地区的联系。民族高校人文学科培养现实关怀的主要办法包括:培养学生对本民族的情感和责任意识、了解追溯民族文化的历史、把握地方文化的特色、站在民众的立场以及立志做民族文化交流的使者五个方面。     

危险的现实化理论在我国的司法运用

在因果流程中,如果实行行为能够被评价为危险现实化了,就能够肯定事实性因果关系和结果归责。危险的现实化包括直接实现型与间接实现型。前者包括不受介入因素干扰的直接实现与受到介入因素干扰的直接实现。后者是指实行行为的危险以介入因素为媒介而得以现实化,包括介入被害人行为、第三人行为、行为人行为。若能够评价为介入因素是实行行为所诱发的,实行行为内含引发介入因素的危险,且介入因素并非异常,就意味着实行行为的危险最终在危害结果中现实化了。通过对危险现实化判断的类型化,建立刑法结果归责的判断模型,是将外来理论学说在我国本土化努力的一部分。     

以社会公正促进中国和谐健康发展——读《走向公正的中国社会》

吴忠民教授新著《走向公正的中国社会》（山东人民出版社2008年4月出版,46万字）,是一部从社会公正视角解读中国现实社会的学术专著。这本新著对中国在社会公正方面的主要进展、现状、问题以及对国家面临的一些重大理论和现实问题进行了理论创新,是一部富有创见的学术力作。该书代表了目前国内学术界社会公正研究的最前沿性成果,被国家新闻出版署列入“纪念改革开放30周年百种重点图书选题”。     

论池莉小说对女性的现实指导

池莉,以＂新写实主义＂享誉文坛的女作家。她热切关注现实中的女性命运和生存困境,随着生活阅历和人生历练的增加,池莉对于女性的期待发生了不同程度的变化。她的作品切合时代脉搏,舒展女性生命的呼吸,以贴近女性的思想和行动对女性具有一定的指导性。本文试图从三个方面来探讨池莉小说对女性的现实指导。     

私营企业构建和谐劳资关系探讨

现阶段,在我国私营企业中构建和谐劳资关系具有可能性.这是因为:我国私营经济从"体制外走向体制内"的现实,是私营企业构建和谐劳资关系的事实前提和逻辑前提;我国私营企业劳资矛盾中,同一性居于主导地位的特殊属性为构建和谐劳资关系奠定了坚实的基础;私营企业劳资关系主体逐渐成熟的现实,为构建和谐劳资关系提供了现实可能;中外私营企业劳资关系从对抗走向缓和的实践,为构建和谐劳资关系提供了可资借鉴的经验.     

中国未来十年的变化猜想

1．会有当代京剧或者评弹出现,也就是说以京剧的形式表现的是现实社会中的题材,而京剧形式甚至会更加吸收到现代与当代艺术的不少元素;     

近代历史在这里浓缩——河北区文化掠影

在这里,你可以领略海河北岸的独特风情;在这里,你可以体味仁人志士、革命先驱的光辉足迹;在这里,你可以穿越时空,感受叱咤风云的历史名人在此寓居时的生活情调;在这里,你可以拉近历史与现实的距离……这里就是地处海河以北的河北区。作为天津市区发祥地之一,河北区见证了一个由早期聚落地区向现代大都市迈进的漫长轨迹。特别是近代在政治、经济、文化、城市建设等方面,河北区发挥了举足轻重的作用。     

以现实需求为导向 创新干部教育培训

提高干部教育培训质量,最关键的是提高培训的针对性、实效性。在全市新一轮大规模培训中必须牢固树立按需培训的理念,积极推进干部教育培训改革创新,坚持做到党的事业需要什么就培训什么、科学发展急需什么就培训什么、干部缺什么就培训什么,使干部教育培训工作在促进全市又好又快发展中发挥更大作用。