王宝强——当梦想照进现实

《士兵突击》里许三多有句经典台词：“有意义就是好好活；好好活就是多做有意义的事情。”梦想照进现实的时候，就要心怀感恩，做更多更有意义的事。     

基础、特点、途径：人的自由全面发展三题

发展生产力、进行制度创新、完善市场经济体制、推进文化建设、加强素质教育、扩大世界交往、促进人与自然的和谐，是我国推进人的自由全面发展的有效途径和方式。     

改革开放以来我国社会分层与协商民主的发展

本文围绕改革开放以来我国社会分层与协商民主发展的进程,探论了四个问题:第一、新的社会分层是我国改革以来社会结构变迁的主要特征。第二、社会新阶层也是新的利益群体,不同的利益必然要通过不同形式表达,如果表达的渠道不畅通或者表达的意志没有得到应有的回应,就可能形成矛盾和冲突。第三、要创造持续改革和稳定发展的局面,就必须从法律和制度的层面,构建社会不同利益关系协调的协商民主机制。第四、协商民主是对多数票决民主制度的一种补充,它更多地强调关注和照顾少数人的意见和诉求,与选举民主互补,现实社会的公平和正义。     

提升社会保险经办服务水平的主要途径

社会保险工作越来越受到各级党委政府的高度重视和社会各界的广泛关注，同时也对社会保险经办工作提出了越来越高的期望和要求。这就要求社保经办机构尽快适应新形势下社会保险快速发展的需要，全面提升经办管理服务水平。     

我国公共预算民主法治改革途径的选择

公共财政制度建设是一项庞大而系统的工程，其中公共预算应处于核心地位。公共预算是体现政府政策导向、规范政府收支管理、加强对政府监督制约的一个重要工具，在各国政治经济生活中都占据重要地位。改革开放以来，我国公共预算的改革主要是沿着两个途径展开的：一是预算的管理制度改革，重点是如何规范政府的收支管理，提高预算资金使用的效能，这一改革主要是在行政部门内部进行的；     

思想政治教育个体价值的文化探讨

所谓思想政治教育个体价值．指思想政治教育以自身属性满足个体需要的效益关系。在这种关系中．个体作为“现实的人”，不仅是生物存在，更是一种文化存在，其发展的目的在于通过文化生活而融入文化共同体并向具有文化自觉的独立个体迈进：而思想政治教育作为传播一定阶级和社会的政治观念、伦理道德规范的“有意识的文化活动”，必然具有一定文化本性。因此，从文化视野来探讨思想政治教育个体价值．将有助于我们加深对思想政治教育个体价值的理论认识。更加充分地把握思想政治个体价值的本质及其实现规律，从而使思想政治教育在发展个体文化生活过程中发挥最大的作用。     

拜占庭影响古罗斯法律形成的途径探析

拜占庭通过征战贸易、基督教传播以及保加利亚王国作为媒介这三个途径对古代罗斯法律的形成产生了重大影响。古代罗斯法律汇总了瓦里亚格人和斯拉夫人的部落习惯法、继承了10世纪初奥列格时期颁布的《罗斯法律》，吸收了罗斯与拜占庭条约的部分内容，借鉴了拜占庭、保加利亚、基督教的重要法典和文献，发展成为一种混合的法律文化。以此为基础，古代罗斯法律结合新的社会情况做出了发展和改进，成为世界法律文明史的一个重要组戍部分。     

关于高校思想政治教育中引入人文关怀的思考

当代思想政治教育追求的目标是弘扬、培植人的主体性,使人真正成为自由自觉的活动主体,最终达到全面发展.充分注重人文关怀是这一目标实现的必然选择.转变观念打破传统教育方式方法,积极营造宽松的校园环境,实现教育互动,关注个体,拓展高校思想政治教育的内容,力争做到公正公平,是高校思想政治教育中加强人文关怀的重要途径.     

公共利益的客观共享性及其实现途径——简论公共行政的核心价值

公共利益是虚幻性和客观共享性的统一.克服虚幻、解决个人利益和公共利益之间的矛盾,使政府成为公共利益的真正代表,必须具备一定的条件和保障机制.从政治、经济、文化三个方面对公共利益实现的途径进行探讨.对于克服公共利益的虚幻性,实现个人利益和公共利益的和谐发展具有重要的理论意义和实践意义.     

新进知识型员工现实震动研究

现实震动对于新进员工,尤其是新进知识型员工,是个普遍而又现实的问题,给个人、企业和社会都带来了危害。引起现实震动的原因是多方面的,本文通过分析现实震动产生的原因,探索了避免现实震动的对策。