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101.
102.
刘建友 《党的生活(河南)》2006,(1):8-9
十六届五中全会审议通过的“十一五”规划建议提出,“把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节”。河南省委“十一五”规划建议也明确要求“一定要提高自主创新能力,努力实现跨越式发展”。这意味着在未来的战略布局中,自主创新已不仅限于科技层面,而是牵动经济社会发展的支点,更是事关经济和社会全局的政治谋略。 相似文献
103.
高尚全 《党的生活(青海)》2008,(7):18-18
1978年。党的十一届三中全会开启了我国改革开放的历史新时期。经过多年的改革。我国实现了由计划经济向社会主义市场经济的根本性转变。社会主义市场经济体制框架初步建立。经济社会实现跨越式发展。人民生活水平得到显著改善。党的十七大指出。“实现未来经济发展目标。关键要在加快转变经济发展方式。完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。”在改革开放30周年之际,回顾中国经济体制改革的历程,对改革的主要成就和基本经验进行总结。提出推进今后改革的政策建议。很有必要。 相似文献
104.
改革开放30年以来,特别是近几年来,金湖经济社会发展取得了令人瞩目的成就,为实现跨越式发展奠定了基础。我们要认真贯彻落实省委十一届四次全会精神,从小进即满、小富即安的思想中摆脱出来,从自满知足、怕苦畏难的思想中突破出来,从因循守旧、墨守成规的习惯中解放出来,强势推进新一轮的思想大解放,努力实现全县经济社会发展的新跨越,争做全市建设全面小康社会的排头兵。 相似文献
105.
哈尔滨无偿献血事业实现跨越式发展,是以柳堤为首的新任领导班子通过实行“哈尔滨121模式”,既确立一个理念(献血有益健康,救人功德无量);建立两个机制(内部激励机制和外部激励机制);达到一个目的(为社会提供质量可靠、数量充足、安全有效的血液制品),在短时间内使哈尔滨市无偿献血局面达到全国领先的水平, 相似文献
106.
思想政治教育生活化是当前思想政治教育的一种趋势.青年思想政治教育生活化是对青年生活世界的观照,是人文关怀的实践,意味着将生活作为思想政治教育真实、完整的载体.其价值在于满足青年对幸福生活、超越自我、实现个人价值、体验新生活的不断追求.实现青年思想政治教育生活化,就是要在教育关系上强调"双主体现",在教育目标上注重"实践道德生活",在教育内容上"取材于现实生活",在教育方法上"通过实际的生活",彰显思想政治教育的独特魅力. 相似文献
107.
人力资源是第一资源。铁路实现跨越式发展,归根到底还是人才的问题。铁路基层站段作为跨越式发展的基本组成部分,实施“人才强路”战略,坚持以人为本,强化人才的开发和使用显得尤为重要和紧迫。1·转变人才观念是前提作为基层站段,要善于发现人才、用好人才,首先要转变“三种观念”、树立“三种意识”:要转变“人才难发现”的观念,树立“人才来自基层”的意识。人才不是可求而不可得,而是就在我们周围、在我们职工队伍里。许多一线职工经过长期的生产实践,在某一项业务、某一领域有独特的建树和专长,是不可忽视的人才。要转变“成才难”的观… 相似文献
108.
创新是企业发展的动力,企业创新过程可分为:创新准备、创新构想提出、创新尝试及创新成果推广等阶段。企业创新的每一阶段都与企业文化密切相关,良好的企业文化有利于促进企业的持续创新。 相似文献
109.
加快天津文化产业发展的研究报告 总被引:2,自引:0,他引:2
《求知》2011,(4):34-36
2010年以来,天津市的文化产业发展开始提速,如何抓住机遇,推动文化产业实现跨越式发展,是当前急需解决的重大课题。 相似文献
110.
本文主要探讨计算机辅助外语教学的其中一个领域——语料库对英语词汇教学的促进作用。通过对语料库的定义、特点及其在高职英语词汇教学中的运用的阐述,旨在引发广大的外语教育工作者思考如何恰当运用网络及语料库技术促进高职高专英语教学模式的改革,提高英语词汇教学的效率。 相似文献