试论新时期高校学生思想政治教育途径的创新

做好新时期高校学生思想政治教育工作,必须研究当前国际国内背景的变化对高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并在此基础上坚持思想政治教育原则,创新思想政治教育途径,才能开创新时期高校思想政治教育的新局面.     

全球化与本土化视野下的中国思想政治教育探讨

本文主要从现代化在当代的展现方式——“全球化与本土化”这一全新视野对思想政治教育进行探讨,研究现代化中国思想政治教育如何能更好地为全世界的发展和全人类的根本利益服务,以保证全人类的共同生存,促进全人类的共同进步。当然现代化中国思想政治教育也应保持自己的特色,具有明显的价值倾向性,从而在“全球化与本土化之间”实现中国思想政治教育的民族化与国际化的统一,传统化与现代化的完美结合。     

理论创新与党的先进性再造

理论创新是社会发展和变革的先导,是人类社会进步的原动力,它深刻地体现着党的先进性,与党的先进性是统一的.因此,研究理论创新对于党的先进性再造问题具有重要意义.     

关于开展党的先进性教育活动的几点思考

开展党的先进性教育活动,是保持党的先进性的重要措施。在活动中,要切实解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题,达到提高党员素质,促进各项工作的目的;要明确党的先进性的具体表现,从思想、政治、组织、作风等多方面入手,切实把党的先进性教育活动抓好抓实。     

浅谈大众文化环境下的思想政治教育

近20年来,大众文化在我国迅速发展,构成了对我国精英文化和主流意识形态的冲击和弱化,并且低格调大众文化导致青年大学生价值迷失,直接影响到思想政治教育的效果。本文拟通过加强先进文化建设,改进思想政治教育的方式、方法,利用网络全面创新思想政治教育工作等措施,达到消解和抵制大众文化负面影响,增强思想政治教育效果的目的。     

论中共三代领导集体私营经济思想的异同

本文旨在通过分析中共三代领导集体私营经济思想的异同,总结我国社会主义建设的经验和教训,以便探索一条适合中国国情的经济体制改革的新路子。这对于促进私营经济快速而健康地发展,加快我国社会主义现代化建设的步伐,无疑具有重要的理论意义和现实意义。     

企业文化建设必须体现“三个代表”重要思想

“三个代表”思想具有鲜明的时代特征和丰富的科学内涵,必须深刻领会其精神实质,并用于指导企业文化建设的实践。     

马克思的人学理论与以人为本

马克思主义不是“人学空场”,人学理论是马克思学说的重要组成部分,它贯穿于马克思主义理论,是科学共产主义的理想目标和基本原则。马克思主义理论的最终目的是为了实现共产主义,在马克思主义视野中,社会主义就是以“每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。按通常理解,马克思所讲的人包括个人、人类或集体、社会等多种形式,但面对人类存在的现实乃至历史,马克思首先看到的是“有生命的个人存在”。马克思说:“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此,第一个需要确定的具体事实就是这些个人的肉体组织,以及受肉…     

论新民主主义革命时期党的三大建设

在新民主主义革命时期,中国共产党在自身建设方面积累了许多宝贵的历史经验,尤其在党的思想建设、组织建设、作风建设等党建课题上,独具特色.这些经验和做法,对于指导今天党的建设仍然具有重要的现实意义和深远的历史意义.     

做好机关思想政治工作"三化"管理

机关工作人员先进性的保持和发挥,直接关系到党的路线、方针和政策以及政府、企业决策的贯彻落实;关系到党政机关在人民群众中的威信和形象.在当前党员先进性教育的活动中,首先要针对机关人员地位的特殊性,做到思想政治工作经常化;其次要针对机关工作的有序性,做到思想政治工作制度化;第三要针对机关人员的多样性,实现思想政治工作科学化.