"以人为本":危机管理的核心原则与灵魂

文章以重庆开县井喷和江北区氯气泄漏爆炸、铁岭“烟花爆炸”及前苏联的切尔诺贝利核电站大爆炸等事故为切入点,从文化传统、现代经济学和历史唯物主义的角度阐明了在危机管理实践中坚持“以人为本”,促进经济与社会的协调发展是防止和解决此类公害事故的根本原则和出发点。指出在公共危机管理中要真正实现可行性与科学性的统一,就需要树立“以人为本”的全面、协调和可持续的发展观、行政决策观、政绩观,以“市民”为本和与“村民”为本相协调的社会公平、公正观及生命观。     

“后理论时代”关于宏大叙事问题的探索——伊格尔顿“生命的意义”论析

英国著名新左派马克思主义文论家特里·伊格尔顿在“后理论时代”坚持探索被扭曲和逃避的宏大叙事问题.他的新作《生命的意义》通过解析“意义”与“生命”的内涵,尖锐地批判了后现代主义对一切深层的、整体性的、人的生命等这些崇高课题的贬抑所造成的“意义的消蚀”,指出生命的意义并不是一个问题的解答,而是“以某种方式活着”,并从后现代主义所回避的伦理道德那里给出了他所认为生命意义的答案.     

读书如生命般重要

读书,对于一个人,如生命般重要。读书如同吃饭睡觉,是人生存发展的内在需要,须臾不可或缺。人不读书或很少读书,就会缺乏精神营养,混沌无知,难以成才;就会把自己封闭在狭隘的认知范围内,自缚于小小的茧壳里,如果只有躯体没有灵魂,人生的意义何在?     

生命之源 生产之要 生态之基——建立人水协调的现代水利体系——访湖南省人民政府副省长徐明华

水是生命之源,生产之要,生态之基。兴水利除水害,事关人类生存,经济发展,社会进步,历来是治国安邦的大事。     

加强和改进新形势下机关党员教育

机关党员是党员队伍的一支生力军,在新形势下,机关党建工作建设如何,对于永葆党的先进性、永葆党的生机与活力、贯彻落实科学发展观、增强党的执政能力具有十分重要的意义。但是,当前在一些地方仍存在对机关党员教育不够重视、实际工作存在薄弱环节、约束机制不健全、教育方法缺乏灵活性和实效性等问题。笔者认为,新形势下加强和改进机关党员教育,应从如下四个方面入手。     

论非艺术形态“音乐”对沈从文的影响

在沈从文那里,“音乐”是一个与其“生命观”密切相关的概念。沈从文文本中的“音乐”常常表现为一种难以言说的情绪体验和天人相契的心灵境界,它们带有忘我沉迷性、“抽象”性、体悟性特征。它们与沈从文所设想的生命最高境界相邻。然而,以往的研究大多只注意到了湘西民歌、西洋古典音乐等具体音乐形式对于沈从文的影响,没有看到“天地音乐”、“无声的心灵音乐”等“神秘”形态与沈从文创作和思想的深层联系。本文通过对沈从文音乐体验的重新审视,期望能够把当前的沈从文与音乐的研雾艟向一个新拍台阶．     

学习先进典型 建设德香遵义

人最宝贵的是生命,以命相托是最高的信任,舍生取义是最高的道德。评价一个人,不能只看他平常怎么说,关键要看他怎么做,尤其是关键时刻怎么做。徐传红在平时只是一个普通的人,但关键时刻的表现,显示出他的高尚;一个平凡的农民,在生死关头,用实际行动诠释了生命的意义。徐传红不是一个孤立的个体。     

生命教育视角下高校聋哑学生体育教学策略的构建

生命教育视角下高校聋哑学生体育教学策略的构建．旨在提高高校聋哑学生的体育教学质量，提升其生命质量，促进其全面发展。为此，体育教学准备策略要确立以生命教育为取向．课程目标应选择促进生命发展的课程内容．在体育教学实施策略上宜采用“一对一”教学、情感教学等策略，而在体育评价上．要考虑到每位学生体质、意志、性别等方面的个体差异，进行多元化、多层次的评价．其根本目的在于提高高校聋哑学生的体育兴趣．使他们能形成终身体育的观念和行为。     

论析人生幸福的四个维度

幸福是生命的基点。幸福是生命个体在寻求德性的完善、达到自我升华境界过程中,因其所确定的社会位置、社会伦理关系和外部政治环境等因素的影响而产生的主观上的满足感。环境不同,所产生的幸福感的类别也不同。评判社会群体幸福的参照系数包括自然生命的幸福、社会生命的幸福、政治生命的幸福和道德生命的幸福等四种维度,这对于当今和谐社会的建设发展有着一定的启发意义和推动作用。