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171.
172.
173.
连接问题普遍存在于我国大学生英语写作中,这大大地影响了学生英语作文的质量。从表面上看,这只不过是连接词语的使用问题,其实它反映了学生用英语进行写作时的思维方式问题。 相似文献
174.
陈静 《中共郑州市委党校学报》2004,(4):77-79
全面建设小康社会要求物质文明、政治文明、精神文明协调发展,新形势下应用写作--社会文明的载体也必须"与时俱进",以适应建设中国特色社会主义经济、政治、文化的需要.这就要求我们打破传统的写作观念,树立新型的写作意识,了解新时期应用写作的特点和规律,掌握应用写作的技能,从而更好地服务于大中专教学和经济、社会. 相似文献
175.
传统的应用写作教学模式弊端日益显露,计算机辅助教学有助于克服传统应用写作教学中的短处。但是目前在应用写作的CAI软件设计中也存在一些问题,必须引起重视。教育观念的更新以及对教育观念的辩证认识为应用写作计算机辅助教学软件的开发打下了坚实的理论基础,计算机和网络技术的发展为应用写作计算机辅助教学软件的设计展现了良好的发展前景。 相似文献
176.
赵家欣.福建厦门人。1935年任厦门《星光日报》记者并开始文学写作。编著有抗战通讯特写集《今日的厦门》、《沦陷区的故事》。抗战时期撰写了大量通讯、特写、散文、杂文、时事评论,进行抗日宣传。1942年起在永安任《现代青年》、《新福建》月刊主编,是永安抗战进步文化活动的骨干之一。改革开放后结集出版了《侨乡纪事》、《风雨故人情》、《雨丝集》、《历史的情思》、《永久的思念》、《走笔写人生》、《无尽情思逐逝波》、《金婚岁月》(与谢怀丹合著)等著作。 相似文献
177.
在申论考试中,由于考生的年龄、生活及工作经验限制,不可能对提出对策这部分做到完全游刃有余,在这里把通常情况下政府解决问题的各种可能的手段列出来,以供参考。 相似文献
178.
网络时代写作的技术与技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
王正 《山西青年管理干部学院学报》2009,22(3):63-66
在网络写作时代,我们将不得不直面一个关于写作的基本命题:写作,究竟是单纯的技术性操作,还是需要一定的文化涵养?无论是短信、QQ聊天还是网络文学,要恰如其分地传达自我的情意,体现个性和文化水准,给读者以新鲜感和美感,那就不是简单的技术操作所能解决的,它与一个人的知识积累、思维水平、语言修养和创新能力有关。如果写作主体只局限于少量的网络写手,而大多数人只是转发的传播者,以复制他人的作品为能事,那是重新把写作~一独创性的精神劳动——的权利交还给了少数人。真正的大众写作应该是人人都具备写作的基本素养,人人都可以掌握写作的一般技术,人人都能够独立进行个性化的表述。 相似文献
179.
张志华 《辽宁行政学院学报》2008,10(10):249-250
随着中国加入世贸组织,进入国际化竞争的大环境,运用商务英语应用文的场合越来越多,准确、得体的商务英语应用文必然会大大促进双方的合作关系;《商务英语应用文写作》要求了解和掌握商务英语书信写作应遵循的原则、格式及写作方法,并能运用常用套语及写作技巧写出地道、得体的商务英语应用文。 相似文献