科学语篇的举证

科学语篇中的证据手段如感知觉证据、引证、演绎、归纳等具有特定的认知编码规律,在科技语篇建构中有着积极的功能和作用,它们的使用在一定程度上反映了语言与世界、语言与认知、语言与人及社会之间的多重互动.基于言据性理论深入考察科学语篇中的证据手段,可以帮助我们了解其背后的意识、认知等方面的运作机制,有助于我们深入理解和认识科学语篇写作中证据手段的科学和社会意义.     

“形势与政策”课教学改革创新研究

通过对39所“985高校”百度贴吧中“形势与政策”相关帖子的统计分析,显示学生普遍以通过该门课程考试、完成作业为主要目标,传统的“形势与政策”课缺乏吸引力。因此有必要对形势与政策课从教学内容、教学形式和教学手段进行改革,发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性,变被动为主动,从而更好地发挥“形势与政策”课育人的主阵地、主渠道作用。     

“群众路线”在高校教学工作中的运用

群众路线既是毛泽东思想的活的灵魂,也是我们党的根本工作方法和领导方法。高校在开展教学工作时应遵循群众路线,创造性地理解和运用群众路线,在教学内容的取舍、教学活动的组织等环节坚持走群众路线,即"一切为了学生,一切依靠学生,从学生中来,到学生中去"。     

官场段子调查

随着手机的普及和微博、微信等传播手段的兴起,段子已然成为一种生活。写段子、读段子、转段子,每个人手里都有一两条段子,尤其是官场段子。作为一种政治和社会现象,段子,不仅是生活的反映,也是一种凝练的智慧,或讽刺,或嘲弄,或戏谑,或调侃,或规劝,都为表达一种社会情绪。     

以政府信息公开 促治理能力提升

党的十八届三中全会决定指出,＂全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。＂政府治理现代化是国家治理现代化的重要组成部分。推进政府信息公开,既是政府治理能力现代化的内在要求,也是提升政府治理能力的重要手段。     

多媒体教学在语文教学中的运用

信息技术的发展突飞猛进,计算机被广泛运用于人类社会的各领域。而以计算机为代表的多媒体技术的飞速发展,给现代教育方式带来了深刻的变革,打破了传统教学＂粉笔、黑板、书＂的常规教学手段,使教学朝着更多元化的方向发展。然而在语文教学实践中的多媒体教学手段却好比是一把＂双刃剑＂,既有促进的一面,又有不利的一面。     

浅论改革中的税收定位

党的十八届三中全会指出：＂全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。＂这就为我们实现＂中国梦＂提供了一种可能。说到国家治理,则不能不涉及税收。因而,在深化改革中如何定位税收是一个必须直面的问题。一、高度重视＂税收是一个法律问题＂长期以来,我们并没有严格地从法律和法律实施的层级看待税收,很多都是依据条例,而不是法律来征税。     

新制度 新平台

孟连县通过创建综合服务平台这一全新的服务手段,逐步实现了在农村办事由"农民跑"、"干部跑"转为"网络跑"。在创建基层服务型党组织过程中,孟连县结合本地实际,出台了一系列制度,推行了一些好做法,确保了党组织的服务遍及村村寨寨,真正惠及群众。     

充分发挥财政预算在国家治理中的重要作用

正党的十八届三中全会明确指出:"财政是国家治理的基础和重要支柱","科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障"。作为现代财政制度基础的预算管理制度,在国家治理中发挥着独特作用。一、财政预算是国家重要的治理工具首先,财政预算是保证政府职责完成的重要手段。所谓财政预算,是指经过法定程序审核批准的具有法律效力和制度保证的政府年度财政     

不可忽视家访的作用

家访是党组织开展思想政治工作的一个好传统。但随着社会的发展,有些人认为没必要进行家访,理由有三：一是人们注重隐私,内心抵触别人到家里来;二是由于城市发展迅速,职工居住地分散,开展家访变得不太容易;三是电话、短信、网络等通讯方式发达,用现代沟通手段比家访更便捷。