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921.
李志荣 《学校党建与思想教育》2003,(14):43-44
素质教育应该是“不求人人升学,但求个个成人”的教育,应该是“不求个个成才,但求人人成功”的教育。基于这一“人本”教育思想,我校坚持“培养主体,教会做人”的教育方略,开展了多年的“做人教育”尝试。 相似文献
922.
陈晓燕 《学校党建与思想教育》2003,(14):54-54
当前,社会各界呼吁:在全面提高教育教学质量的同时,要切实减轻学生过重的负担。长期以来,由于应试教育带来的弊端,使得部分学校片面追求升学率,无限制地增加学生课业负担。致使学生苦不堪言,它严重违背了党的教育方针、教学法规和教育教学规律,严重摧残了学生的身心健康。 相似文献
923.
严复(1854—1921)是中国近代“向西方寻找真理的一派人物”(毛泽东:《论人民民主专政》),不仅是中国代史上杰了的启蒙思想家、教育家和翻译家,也是一位热忱的爱国主义者。林平汉著严复与中国近代思想的发展》(文物版社出版)一书,反省了往昔的思想文化研究,重新审视丰富多彩的中国近代思想文化,对严复思想文化进行深入探索和科学总结。 相似文献
924.
在新的历史时期 ,江泽民站在时代的高度 ,科学地运用马克思主义的立场观点观察、分析人类社会发展规律 ,在社会发展动力、社会发展主体、人和自然的相互关系、人的全面发展和社会的全面发展的相互关系、怎样处理世界文明的多样性以及社会发展方向六个问题上丰富和发展了原有的认识 ,把中国共产党人对人类社会发展规律的认识提高到了一个新的水平 相似文献
925.
党的十六大对新世纪中国现代化建设作出了全面部署,在中国现代化理论的创新上有许多重大突破。本文拟就这些问题作些阐述。一、走全面新型的中国现代化道路长期以来,国内外不少学者专家认为工业化就是现代化的全部,把“工业化”和“现代化”两个概念通而用之。事实上,工业化只是现代化的许多过程中的一个方面。忽视现代化的其它方面,会导致现代化的畸形发展,影响社会的全面进步。这在中外现代化的历史经验中,都会找到佐证。中国的现代化既不是资本主义的现代化,也不是片面的工业化,更不是西方化,它是在中国共产党领导下的全面新型… 相似文献
926.
927.
在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话 总被引:3,自引:0,他引:3
胡锦涛 《共产党员(沈阳)》2003,(7):9-15
在中国共产党成立82周年之际,在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻,中央有关部门联合召开这个理论研讨会,具有十分重要的意义。 会议的主要任务是:认真贯彻落实十六大精神,交流学习、宣传和实践“三个代表”重要思想的体会,推动全党更好地兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高 相似文献
928.
洪忆林 《共产党员(沈阳)》2003,(11):14-17
(一)党的十六届三中全会胜利闭幕了。全会听取和讨论了胡锦涛同志受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,并决定提交第十届全国人民代表大会常务委员会审议。这次全会,是在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要 相似文献
929.
于钦读 《中共云南省委党校学报》2003,4(3):78-80
理论创新是建立在马克思主义哲学基础之上的,理论创新主体、理论创新对象、理论创新环境都充满了唯物辩证法,理论创新与实践创新也是辩证统一的关系。 相似文献
930.
党的十六大明确提出“依法执政”这个重大命题,党的十六届四中全会不仅再次强调了这个重大问题,而且还把建设“依法执政的执政党”作为加强党的执政能力建设的总体目标之一。因此,不断提高依法执政能力建设,是我们党一项极为紧迫和重要的任务。首先,要把“三个代表”重要思想作为依法执政的根本指针。加强依法执政建设和提高依法执政能力,必须坚持以马克思 相似文献