无形资产竞争规则的法律分析

二十一世纪,是知识经济的时代。在经济领域占主导地位的资源和生产要素不再是一般劳动力、也不再是资本,而是知识,拥有和运用知识成为这个时代的真正动力。世界上的著名公司都越来越重视无形资产。据统计,目前有实力的企业其有形资产和无形资产的比例达到1:2或1:3。在无形资产日益重要的今天,要实现知识的储存、交流和共享,必须建立与之相应的新的管理模式、管理理论和实践,作为协调国民经济整体运行基本法的经济法,这是个亟待研究的新课题。本文力图从竞争规则这个经济法的基本命题出发,对无形资产的宏观管理法律原则作一浅要分析。     

我们应当确立什么样的课程知识观？

在历史上曾形成了几种不同的课程知识观，如把课程知识作为制度化知识，作为化资本，作为法定化等等。制度化的教育必然要求一种制度化知识与之相适应，课程作为一种象征符号性资源和化资本，成为人们增强支配性地位和获得权威的途径。课程作为法定化，它代表统治集团的利益，是统治阶级的权力、意志、价值观念、意识形态的体现和象征。当代人们更寺地把知识理解为价值性的、个体性的、情境性的与过程性的，而不是客观的放之四海而皆准的真理，从而确立了建构性的课程知识观。     

谈谈企业领导者的实践知识

实践知识也叫经验,是指人们通过改造客观世界进行社会活动所获得的知识。这种知识具有客观性、能动性和一定的科学性。一些书上把实践知识专门归类为人员素质中的业务素质。作为一个企业领导者,要搞好管理,处理好各方面的经济关系,提高企业经济效益,除了要有书本知识,还要具有一定的实践知识。     

换届选举知识问答（一）

县乡两级人大换届选举由谁主持？受谁领导？     

企业愿景的作用及树立方法分析

在知本经济下企业要想具备竞争力 ,首先要求其所有成员团结一心 ,为企业发展努力拼搏。而企业愿景作为员工对未来某一时刻企业状况的期望 ,能以高尚的内涵激发企业员工的热情和努力 ,完成企业价值的提升。因此 ,树立企业愿景 ,并将之落实、实施是企业成功的关键所在。     

兰山区人大常委会做好代表建议交办工作 提高代表满意率

日前，龙口市人大常委会举办了为期8天的基层人大干部培训班。集中学习了中央及各级党委关于人大工作的指示精神，人民代表大会制度理论，人大工作和代表工作的基本知识，乡镇人大工作基本知识和其他相关法律知识，并采取听介绍、看现场，对口交流，座谈相结合的方式，组织部分常委会组成人员，机关干部和镇街人大主要负责人赴平度市。     

我对长征知识竞赛情有独钟

今年5月,省委党史研究室、省直党工委、省委教育工委、省委老干部局、省军区政治部、团省委、省老区办、省关工委、省老促会联合举办了福建省纪念红军长征胜利70周年知识竞赛活动,作为一名曾亲历过长征的红军老战士,我积极参加了这项活动。我一边回忆,一边答题。当我回想起过去的长征经历,回想起与战友们共同度过的日日夜夜,心情感到无比激动。     

与时俱进做好档案工作

适应知识经济的发展需要 ,做好档案工作 ,必须解放思想 ,更新观念 ,树立大局意识 ,加强现代化管理 ,增强服务意识 ,培养专业化人才。     

试论知识经济与知识劳动价值问题

知识经济对马克思劳动价值论提出了新的挑战。知识经济条件下,知识劳动的比重不断加大,其创造的价值也越来越高。为此,马克思关于作为价值源泉的劳动的有关论述以及关于相对剩余价值的理论,需要在新形势下加以丰富和发展。走进知识经济时代,是我国社会主义市场经济建设的发展趋势。深化对知识经济与知识劳动价值问题的认识,既是研究社会主义社会劳动与劳动价值论问题的基本要求,也是联系社会主义市场经济建设实践,特别是把握知识经济发展趋势,丰富与发展马克思主义劳动价值论的现实选择。