深化“三项创建”活动 提升基层党委执行力

近年来,南丰县莱溪乡党委、政府在深化"三项创建"活动中,以建设"五个好"乡党委和"红旗单位"为目标,全面提升亲民、为民、富民水平。一、高标准、严要求,着力打造"为民、务实、清廉"基层党委1.培养学习型干部。该乡始终把干部的学习放在突出位置,采取集中学习、座谈、讲座等形式,确保每周学习不少于5小时。每个月定期举办两次农技知识培训班,聘请县农技专家乡、村"土专家"、"土秀才"授     

我渴望发展

石哥:各位聊友,本期的话题是“我渴望发展”。在当今这个世界上,无论是国家、集体还是个人,谁不在渴望发展,谁不在琢磨着如何发展?所以,大家一定有很多的话要说,诸位请:不做“教书匠”,要做“教育家”我叫任宗毓,是一名残疾人教师。刚站讲坛那几年,我的教学成绩并不出色。我发现自己缺少方法,知识贫乏。有一句话说得好,“老师给学生一滴水,自己必须有一桶水”。看起来我必须发展、开拓自己的知识领域。于是我报名参加了中师的函授学习。当时,我的家乡还没有通公路,每次去听辅导课,我都是拖着一条残腿,步行往返在20多公里的山路上,磕磕绊绊是…     

公安消防部门诚意提示：单元式居民住宅火灾逃生方法

近日，某基层单位进行了一次安全知识考试。同以往一样，一边发考题，一边发答案，然后大家群起而抄之。这倒使我想起了一位干部说过的话：职工不学习，就逼他们去学，哪怕是抄抄答案也好。笔者对这种说法实在不敢苟同。如果一边发考题，一边发答案，发了就抄，至于抄的是什么根本不过脑子，依样画葫芦而已，那么，这样的“考”与“答”能有多少效果？充其量，只能在上面检查时说：“该学的，我们都学了，还考试了。看，这是考卷，平均90分以上。”除此外，还有什么用呢？     

切实做好党员档案管理

所谓本领恐慌，就是意识到自身的能力不能适应社会发展的需要而产生的危机感。因自己的本领不能适应工作和发展的需要而产生危机感并不是一件坏事，恰恰是一种有进取心的表现。这是一种忧患意识、使命精神和内驱动力。它鞭策党员干部不断学习新知识．掌握新本领，创造新业绩。一个民族有了忧患意识，就会发愤图强，永不骄傲，勇攀高峰；党员干部有了本领恐慌，就会时时检查自己，用新思路武装自己，用新知识充实自己，使自己的本领赶上新形势，迎接新挑战。     

司法知识与法官流动——一种基于实证的分析

文章从一个有待检验的假设———最高法院可能愿意维持现有的法院行政性管理制度———入手,根据实地调研来的大量法官数据,展示了中国各级法院内部频繁的行政性流动的局部场景,并运用利益逻辑和成本———收益方法论证了法官为什么流动,法院和法官为什么忽视司法知识的积累等问题。更进一步地,借用激励理论、管理学和博弈论的工具,文中还论证了司法逻辑和行政逻辑之间的迥然差异,分析了中国法院系统忽视司法制度逻辑的原因以及改变这种行政性制度安排和行政性管理逻辑的困难和艰巨性。不仅验证了假设,还指出了法官的行政性流动制度和专业司法知识积累之间的张力,揭示了中国法院高度行政化管理现实背后的深层制度性成因。     

感谢挂职

2003年4月10日,当接到组织安排我到桂林市水利局水政水资源科挂职学习一年的通知时,我既激动万分, 又诚惶诚恐。的确,挂职学习对个人来说,是一种难得的人生成长经历,我非常珍惜这次学习锻炼的机会,不是因为这样可以使我暂时从乡镇繁杂的事务中解脱出来, 而是能够亲身去感受市直机关的工作氛围和学习其工作方法,为我以后的工作开展奠定更为坚实的实践和理论     

质疑选拔村官的“金钱杠杠”

没有10万元年收入，别想当村官——最近．江苏省射阳县选拔村干部划出此条“金钱杠杠”。对此射阳县委组织部的一名负责人补充说，拥护“三个代表”、勤劳守法致富、愿为村民服务、得到群众拥护，则是选拔这类干部必不可少的条件。     

论"知识就是力量"——培根对人与自然关系的重新界定

培根曾提出"知识就是力量"这一命题,"知识就是力量"并非单纯号召人们努力掌握科学知识,提高自身的工作能力,更重要的则是提出了人类征服自然、统治自然的科学纲领,重新规定了人在自然中的主导地位,以及人与自然的关系,从而改变了知识的性质,让知识为社会和政治服务,将知识与力量(权力)结合在一起。     

知识与经验

一位富有的金矿矿主有一个儿子，他指望这个儿子来继承家里的产业。他把儿子送到最好的工程学校里学习矿井管理知识。