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991.
重建新时期社会道德信仰 总被引:1,自引:0,他引:1
一、社会道德信仰的重建随着我国社会主义市场经济的不断完善,人们传统的道德信仰正承受着来自多方面的严峻挑战,在新的道德信仰逐渐形成过程中确实出现了一定程度的道德混乱局面。在现实生活中,一些党员高级领导干部也经不起利益的诱惑,做出了不可告人的伤天害理之事,被移送纪检、监察和司法机关处理。出现这类现象的原因尽管是多方面的,但缺乏精神自律和道德信仰是其中最普遍的原因。我们坚信共产主义作为一种人类社会发展的最高理想状态。正因为如此,它才能成为无产阶级乃至全人类奋斗的目标。但是,这种社会理想又是建立在现实生活的基础… 相似文献
992.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,不仅是我国新时期公民道德建设的指南和行为准则,也为保持党的先进性、加强党的建设提出了新的要求。当前,建设社会主义新农村任务艰巨繁重,必须以社会主义荣辱观为指导,全面加强领导班子建设、党员干部队伍建设,不断深化民主法制建设,使广大农村党员干部成为建设新农村的骨干力量,用加强党的建设全面推进新农村建设。 相似文献
993.
曾蔚 《湖北省社会主义学院学报》2003,(5)
毛泽东对社会主义社会主要矛盾的认识 ,有一个逐步接近客观实际又因国内外因素的变化而偏离实际的过程。分析这一过程及其原因 ,有助于我们全面而正确地理解毛泽东的思想 ,把握社会主义的本质和发展规律 ,为建设中国特色社会主义服务。 相似文献
994.
当前,我国正处于经济转轨的社会转型时期。在这样的背景下,一些社会矛盾经特定诱因激活,就可能引发群体性事件。政府应在群体性事件爆发之前做好矛盾的发现与化解、诱因的消除工作。公安机关要有效地预防群体性事件,就必须夯实基层基础,做好人员、经费、装备、信息和工作预案等五方面工作。 相似文献
995.
996.
997.
经济全球化已成为世界经济发展的必然趋势,它将给我国的社会主义现代化建设带来巨大的冲击,使我们党的建设面临严峻的挑战。我们党必须稳住阵脚,沉着应对,坚持贯彻“三个代表”重要思想,从思想、组织、作风等方面加强党的自身建设,提高党的执政能力和领导水平。 相似文献
998.
999.
周云久 《学校党建与思想教育》2006,(5):27-29
作为学校德育,我们不仅要关注培养学生良好的行为习惯,更要引导学生从小了解和感悟良好的行为习惯背后所蕴含的价值观。“八荣八耻”不但从社会舆论上,而且从社会风气上都为学校教育提供了良好的环境。我们的道德教育应该坚持怎样的原则,采用怎样行之有效的教育方法,才能使社会主义的荣辱观真正内化到不同年龄段、不同文化、不同地域、不同家庭背景的孩子的人格结构之中呢?结合我校的实际情况,我们一方面通过学校自身的德育工作创新,另一方面加强师德建设,开展家长培训,运用社会资源,将学校、家庭、社会有机结合,共促青少年健康成长。一、深… 相似文献
1000.
自1965年法国教育家保罗·朗格郎在联合国教科文组织第三次成人教育大会上提出终身教育思想以来,终身教育思潮迅速在世界各国传播开来。同年12月日本政府就派遣了波多野完治教授参加了关于“终身教育引论”的讨论,将终身教育思想引入日本。由于学历 相似文献