从构建和谐社会高度看农民工子女教育问题

一、从目的性上重新认识现代化建设和构建和谐社会中人的主体性现代化建设的主体是人,和谐社会的目标是人的全面发展。从整体上说,还没有完成现代化的国家,国民经济的发展过程就是现代化的过程,同时也是人的现代化教育的     

优化组合 强化管理——儋州市国土环境资源局积极推进基层国土环境资源管理所建设

儋州市国土环境资源局把学习贯彻党的十七大精神与贯彻全省国土环境资源管理体制改革工作会议精神结合起来，严格按照“政治坚定、业务精通、制度健全、作风优良”的要求，切实加强领导，积极推进基层国土环境资源管理所建设，取得了阶段性成效。截止目前，该市17个镇均设置了田土环境资源管理所，并配备了一批德才兼备的基层国土环境资源特定最近以来负责人。     

强化职能 提升绩效 全力为强县发展构筑人才智力支撑

一要创新人事人才工作的思维。用科学的人才观，和谐人事的理念，去思考当前人事人才工作面临的新问题、新矛盾。既要坚持原则，把握政策，又要善于探索，勇于创新。既要全面落实好上级人事人才工作的精神，又要善于调查研究，切实有效地解决好新形势下人事人才工作面临的问题和矛盾，推动经济的科学发展和和谐社会的构建。     

坚持科学发展 促进社会和谐——学习四川省委第九次党代会精神的体会

学习贯彻中共四川省省委第九次党代会提出的"坚持科学发展,构建和谐四川"的会议精神,就要统筹规划,协调发展;要融入群众,主导发展;要做好实事,和谐发展。     

大学教育是否需要改革

从“天之骄子”到就业难,如今,大学生的社会处境发生了很大程度的变化。我们不禁要问:大学生究竟怎么了?     

论中国当代和谐精神的理论内涵与社会功能

中国当代和谐精神,是以建设和谐社会为目的,以"和而不同"为核心,以崇尚和谐、追求和谐为价值取向,以推进人的和谐发展、人与人、人与社会、人与自然、国与国之间的和谐为基本着眼点的价值理念、社会理想、人生追求和精神境界。中国当代和谐精神具有价值引领、经济发展、社会整合、人才培养等功能,为社会主义和谐社会建设提供价值共识、物质基础、社会氛围和人才支撑,是社会主义和谐社会的灵魂。     

探索建设和谐校园中新的领导理念——兼论学校党组织在建设和谐校园中的作用

中共中央关于建设和谐社会的决定，是治同安邦的基本理念和基本方略，对于当今中国社会的发展具有深刻的意义。它也为我们建设和谐校园以及学校党组织在建设和谐校同中发挥作用提供了新的思维方式、新的实践逻辑和新的领导理念。     

中等职业教育的和谐管理

社会主义和谐社会是全面的和谐社会，作为在构建社会主义和谐社会、推进经济社会和谐发展的进程中扮演着重要角色的中等职业院校，如何从本校的实际出发，坚持以人为本，创新内部管理机制．正确处理和协调好发展中的各种关系，实现和谐管理．为全面建设小康社会提供更好的智力支持和人才支撑，是学校管理者必须审时度势认真思考和研究的课题。     

为促进社会和谐创造良好文化条件——民族复兴与不同文化和谐相处

讲中华民族的伟大复兴．不能把它误解为是要恢复一两千年前的所谓“汉唐盛世”。“中国应当对于人类有较大的贡献”．才是“复兴”的真正含义。     

加强企业文化建设 促进企业持续发展

文化．从广义上说．是人类在社会实践过程中获得的物质、精神的生产力和创造的物质、精神的总和。从狭义上讲．是指人类精神生产力和精神产品，包括一切社会意识形式：如自然科学、技术科学和社会意识形态等。作为一种历史现象．文化的发展有历史继承性：作为社会意识形态．文化是一定社会政治和经济的反映．同时又对一定社会的政治和经济产生巨大的影响。