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851.
852.
王菲 《中共山西省委党校省直分校学报》2009,(1):4-5
中国特色社会主义民主价值最基本的内在诉求应是和谐、公正、自由和富强。和谐是中国特色社会主义民主价值的关和性要求;公正是社会主义和谐社会的重要特征和目标;自由是中国特色社会主义民主价值的目的性要求;富强是中国特色社会主义民主价值的物质性要求。 相似文献
853.
854.
在应野平先生诞辰100年之际,沪上隆重展出他在各个时期的代表作,这既是纪念这位驰誉中外的杰出画家,也是对共和国六十华诞献上一份具有特殊含义的贺礼——应野平毕生情系祖国万里江山,留下无数描绘锦绣山河的艺术珍宝。 相似文献
855.
“一条大河波浪宽/风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国,是我生长的地方/在这片辽阔的土地上/到处都有明媚的舂光……”伍笑容每天都在丈夫的耳边反复吟唱《我的祖国》,这首歌不但唤起丈夫失去的记忆,而且还让植物人丈夫重新站了起来。 相似文献
856.
857.
858.
859.
冯琦琳 《学校党建与思想教育》2007,(7):70-70
热爱学生是教育的全部技巧,我们要用教师博大无私的爱去善待每一位学生。在我们的眼里,每个学生都是祖国的花朵,都是早晨初升的太阳。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”教育是一种心心相印的活动。学生是在不断犯错中长大的,面对学生的过错,不能一味地指责,而要付出真心、诚心、爱心,用我们的教育行为来感动学生,消除学生的戒心, 相似文献
860.
尹树阳 《基层政治工作研究》2009,(9):55-55
武警黑龙江省总队以广泛开展“军歌嘹亮颂祖国”歌咏演唱活动为载体,发挥群众性歌咏演唱活动蕴藏的教育功能,有力地配合培育当代革命军人核心价值观主题教育,推动了部队经常性工作的有效落实。 相似文献