超龄农民工工伤维权的现状与思考

工伤认定是工伤理赔的前置程序,劳动者与用人单位之间存续的劳动关系又是工伤认定的法定前提。达到法定退休年龄的劳动者在继续就业中发生伤亡事故时因为无法提供合法有效的劳动合同致使工伤认定程序难以进行。在具体实践中,各地人社部门或人民法院关于此类案件的做法都不尽相同。文章就超龄农民工工伤认定存在的问题进行了系统分析,提出了建议与对策。     

劳动观念引入大学生职业核心素养提升工作中的实践研究

高职院校学生是技术工人的重要来源,其核心素养将直接影响到新一代人才的基本素质。近年来,有关劳动精神和劳动观念的论述,更加引发人们的关注。高等院校应在劳动观念的正确引导下,重新定义学生职业核心素养的具体内涵,明确劳动教育的意义,分析核心素养培育存在的问题,总结出具体的提升路径。     

新时代职业院校劳动育人的目标与实践研究

素质教育的快速发展对职业教育提出了更高的标准和要求,劳动教育是素质教育的重要组成部分,在贯彻素质教育的过程中,职业院校必须重视和加强劳动教育,将劳动教育作为职业教育的重要形式和方法。文章根据现有研究资料,结合自身对职业院校的教育改革和发展的认识和理解,针对工艺美术品设计专业学生的劳动教育进行了分析,阐述了职业院校开展劳动教育的重要性,论述了工艺美术品专业开展劳动教育的目标及劳动教育的具体路径,以期能够对新时代职业学校的劳动教育的开展提供一些帮助和启示。     

新时代劳动教育的三个维度

<正>进入21世纪以来,随着科学技术的迅猛发展,脑力劳动日益占据劳动领域的中心地位,体力劳动被驱逐到劳动实践的边缘地带,脑力劳动与体力劳动的二元对立现象愈发明显。这种不平衡的劳动关系以及错误的劳动观念对广大青少年毒害颇深,因此,进行相关的劳动教育就显得尤为重要和迫切。党的十八大以来,中国共产党在中国特色社会主义建设的实践中,密切关注青少年的劳动态势,先后多次专门制定和印发关于青少年劳动教育的相关文件和政策。对新时代劳动教育的价值意蕴、基本内涵与实践指向进行相关的梳理与论证,     

困境与突破：当代高校劳动教育质量提升路径研究——基于广西6所高校的劳动教育调查

将“三全育人”理念融入当代大学生劳动教育有助于新时代培育担当民族复兴大任时代新人。通过调查分析广西6所高校学生劳动教育现状,发现当代大学生劳动教育存在部分大学生对劳动的社会认知片面化、部分家庭对大学生劳动教育引导不足和部分大学生对劳动教育意识薄弱的困境,劳动教育正面临育人手段交互化,各类信息碎片化和虚拟社交圈层化等挑战。结合实际剖析社会信息环境、家庭教育启蒙和学校对学生自我意识的影响是新时代大学生劳动教育的影响因素,由此借助“三全育人”理念提出营造社会育人氛围、协同家庭联动教育和提升高校教育力度等提升当代大学生劳动教育效果的路径。     

经济社会的可持续发展体面劳动和工会的作用

经济社会可持续发展的直接受益者,无疑应当是广大的劳动者,尤其是劳动者能够在物质生产领域获得体面劳动的尊严.在推进经济社会可持续发展战略目标过程中,体面劳动也是中国致力于实现的目标之一.为此,中国工会应在促进就业、实现核心劳工标准,实现社会保护以及社会对话等方面做出不懈努力,实现劳资双赢,共谋企业发展.     

利益相关者理论对企业劳动关系调整的探讨

随着全球经济一体化后,我国企业的管理理念也应随之变化。根据我国企业劳动关系的特点,树立利益相关者理论的企业管理理念,是建立和谐劳动关系、促进社会和谐和经济发展的重要问题。     

我国现行劳动争议处理机制的利弊分析

现阶段,我国有关于劳动争议纠纷采取的处理模式为：先裁后审,仲裁前置。本文在研究的过程中,以劳动争议的含义、有关于劳动争议的处理机制以及所推行机制存在的弊端为核心,对其进行剖析和思考,提出劳动争议解决的完善措施。     

深化劳动价值理论认识想到的几个问题

要深化对劳动和劳动价值理论的认识 ,工会就要进一步更新观念 ,拓宽就业门路 ,推进再就业工程 ;进一步明确妇女家务劳动的社会意义 ;在“私营企业主当选劳动模范”方面也要有所突破。