社会联合构建食品安全网

6月17日，2013年“全国食品安全宣传周”广西活动在南宁市拉开帷幕。自治区食品安全委员会成员单位围绕“社会共治同心携手维护食品安全”这一主题，普及食品安全科学知识，引导食品从业者牢固树立法律、道德、诚信和主体责任意识，联合推动构建食品安全社会共治格局。     

提高全民科学素养

几年前中国科协曾经就我国公众的科学素养作过一次调查，调查显示：中国公众具备基本科学素养的比例为0．3％，仅为美国人(6．9％)的1／23，欧洲人(4．4％)的1／15。这个数字令人震惊，意味着我国全民平均科学素养的低下，科学意识的淡漠以及科学知识的贫乏。     

新“上山下乡”潮涌中国

曾经，在“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”的号召下，全国有1700万城市知识青年陆续到农村安家落户，形成了一场历时十年、声势浩大的“上山下乡”运动。时隔30多年后，尤其近年来，大学生奔赴农村创业、任“村官”形成风潮，掀起了一股新的“上山下乡”热。所不同的是，新“上山下乡”是大学生把现代科学知识、新文明带到农村去。     

思想政治前概念的特点及其转变策略

学生在日常生活中接触大量经济、政治、文化现象,从各种传媒中接触到许多政治词汇,加上很多政治概念字面表述上的相似性导致望文生义,对很多政治概念有自己的理解。这种在系统学习科学知识之前所具有的想法被人们称之为"前概念"。需要指出的是,这里所说的"概念"和心理学中狭义的理解不同,它是指关于某一对象的看法,包含了学习者在学习知识前已有的认识和认知模式。一、政治前概念的特点1.自发性与广泛性。一个高中生在其十多     

科学中的叶公好龙之徒

哪些人是科学中的叶公好龙之徒。具有专家、学者的身份，其思想和行为却背离了科学的精神；用精心的算计代替普遍的理性；将一大堆的部门科学知识，仅作为他们手中的工具来使用，当作一个美丽的装饰；面对一个非理性的现实，不是选择作出理性的批判，将真正的问题告知人民，而是选择为权势圆场，给出所谓非如此不可的解释。他们的目的非常明显：保住既得利益。     

对思想政治工作观念创新的思考

我们党一贯高度重视思想政治工作创新,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志都曾就要求:随着时代和形势变化,思想政治工作要在继承和发扬成功经验和优良传统的基础上,不断创新.党的十八大也再次强调:"我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任.思想政治工作者必须针对时代特点和要求,从自身工作的任务、职责、标准和要求出发,躬行实践,率先垂范,与时俱进,开拓创新".     

建构社会科学中国形态的前提批判

学术历来是一个民族的脊梁,而在科学技术成为第一生产力的时代,学术的优先发展则是社会又好又快发展的规律性要求。期刊作为展现学术成果、传播学术思想、推动学术积累和学术创新、促进学术转化的重要平台和基地,在学术发展中起着不可替代的作用。深入研究学术期刊与学术发展的复杂关联,增强学术期刊的使命意识、创新意识、大局意识和服务意识,不断提升办刊质量,进而引领学术繁荣的步伐,是期刊工作者面临的严峻任务。有鉴于此,本刊约请四位资深专家,从人文社会科学的视角,对学术期刊与学术发展的关联性进行了多角度深入的探讨。希望这些探讨能引起学界的重视。     

回族对教育事业的贡献

教育,是“教”和“育”的统一,它在本质上不仅是人的培养和个体的社会化的问题,还在群体意义上表现为传统文化的传承问题。就回族而言,回族教育一方面是我国正规学校教育的组成部分;同时,回族教育还包括其他非正规教育的成分,如学者们指出的,“从内容上讲,回族教育包含道德品质、科学知识、宗教礼仪、风俗习惯、劳动技能、特种工艺、医药医术等方面的训导、培养和传授”。总之,回族教育是我国教育事业的重要组成部分,并在一些特殊领域对祖国的教育事业做出了独特的贡献。     

强纲领--科学合理性的社会学说明

科学知识社会学的强纲领是在社会学语境下的对于科学合理性的一种解读,消除了其客观性的基础,认为“社会因果关系”在理解科学中有着至关重要的地位,社会因素(或原因)总是存在于科学之中,而且是决定性因素。     

铸牢中华民族共同体意识视域下文化认同研究概览——基于Cite Space可视化科学知识图谱分析

党的二十大报告指出要“推进文化自信自强”,进一步“巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”。文化认同是文化自信的重要前置条件,对于促进道路认同具有重要作用。但文化认同并非与生俱来,实践中依然存在文化认同感薄弱现象,理论研究中合作较少视角过多致使深度不足等现象普遍,文化认同任重道远。本文围绕“文化认同”相关的956篇中国知网(CNKI)数据库收录的核心期刊文章,运用文献计量工具Cite Space可视化科学知识图谱分析软件进行科学计量分析,呈现国内学术界有关文化认同研究基本形态。通过文章作者、研究机构、成果等因素构建可视化科学知识图谱。分析可知,相关研究呈现三阶段特征,1998年至2005年逐步成型,2006年至2014年蓬勃发展,2015年至今成果涌现。未来文化认同研究需加强领域内合作,深化研究,加速成果熟化并转化为新业态,以现实载体促进文化认同,进而推动实现铸牢中华民族共同体意识理论和实践的展开。