回族对教育事业的贡献

教育,是“教”和“育”的统一,它在本质上不仅是人的培养和个体的社会化的问题,还在群体意义上表现为传统文化的传承问题。就回族而言,回族教育一方面是我国正规学校教育的组成部分;同时,回族教育还包括其他非正规教育的成分,如学者们指出的,“从内容上讲,回族教育包含道德品质、科学知识、宗教礼仪、风俗习惯、劳动技能、特种工艺、医药医术等方面的训导、培养和传授”。总之,回族教育是我国教育事业的重要组成部分,并在一些特殊领域对祖国的教育事业做出了独特的贡献。     

强纲领--科学合理性的社会学说明

科学知识社会学的强纲领是在社会学语境下的对于科学合理性的一种解读,消除了其客观性的基础,认为“社会因果关系”在理解科学中有着至关重要的地位,社会因素(或原因)总是存在于科学之中,而且是决定性因素。     

乡村治理视域下的农村基层党组织研究现状及展望——基于CNKI文献的科学知识图谱分析

选取中国知网文献数据,运用CiteSpace5.7.R1文本挖掘及可视化分析软件、Bicomb2.0书目共现分析系统和Ucinet6.186整体网络分析软件对乡村治理视域下农村基层党组织研究的发文情况、主要研究者、研究机构、研究热点进行科学知识图谱分析及整体性宏观概览,并结合中国知网中的核心期刊、CSSCI论文和其他相关高被引文献对乡村治理视域下农村基层党组织研究的主要内容进行微观探析和解码。归纳和梳理发现,研究内容和话题论域紧紧围绕"乡村振兴""治理体系""治理有效""协同治理"等研究热点和高频关键词辐射展开,同时,涉及农村基层党组织嵌入乡村治理的角色功能、治理效能、关联主体和社会基础等多维层面。但要看到,乡村治理视域下农村基层党组织研究尚处于起步阶段,仍存在研究广度和深度有限、理论的虚置化和政策的无根化并存等严峻问题。2020年是全面建成小康社会目标实现之年和全面打赢脱贫攻坚战收官之年,探讨乡村治理视域下农村基层党组织的议题论域是顶层设计的战略呼唤。     

后科学知识社会学视角下的文科实验室：转向、定位与进路

后科学知识社会学（后SSK）通过关注实验室中异质要素的冲撞博弈过程,推动了当代科学技术研究的“实践转向”。在数字技术深度穿透社会实践全过程的背景下,面向国家发展战略与社会前沿开展具体实践已成为推动文科实验室发展、促进研究范式创新的重要动力源泉。在学科交叉融合的新文科建设中,文科实验室作为一种新型的实践空间,扮演了多学科异质主体所组成的行动者网络“必经之点”的关键性角色。在后人文主义阶段,需要将文科实验室作为新文科建设的牵引力和孵化器,瞄准战略应用前沿与人才培养实践,进一步打破封闭孤立的学科藩篱,建立开放共享的实践空间,从而推动多元异质要素互动、学科交叉融合的话语体系、交往模式与研究范式转型更新。     

隆德县——检察院巡回检查“四项措施”解民忧

一是打造绿色网吧,净化青少年成长环境。本着“对青少年负责、为青少年着想”原则,建设社区绿色网吧、休闲书屋,为青少年提供一个交流、阅读、上网的场所,引导青少年上健康网站、读优秀作品。开设社区青少年QQ群——“赛尔号青少年部落“,在网上交流学习体会、科学知识等。     

铸牢中华民族共同体意识视域下文化认同研究概览——基于Cite Space可视化科学知识图谱分析

党的二十大报告指出要“推进文化自信自强”,进一步“巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”。文化认同是文化自信的重要前置条件,对于促进道路认同具有重要作用。但文化认同并非与生俱来,实践中依然存在文化认同感薄弱现象,理论研究中合作较少视角过多致使深度不足等现象普遍,文化认同任重道远。本文围绕“文化认同”相关的956篇中国知网(CNKI)数据库收录的核心期刊文章,运用文献计量工具Cite Space可视化科学知识图谱分析软件进行科学计量分析,呈现国内学术界有关文化认同研究基本形态。通过文章作者、研究机构、成果等因素构建可视化科学知识图谱。分析可知,相关研究呈现三阶段特征,1998年至2005年逐步成型,2006年至2014年蓬勃发展,2015年至今成果涌现。未来文化认同研究需加强领域内合作,深化研究,加速成果熟化并转化为新业态,以现实载体促进文化认同,进而推动实现铸牢中华民族共同体意识理论和实践的展开。     

王应麟著述中的科教学术思想探析

王应麟博学多识,著述宏富,他的为学宗旨在于经世致用,同时成为"通儒",二者统为一体,就是要成为"国家所望于通儒".王应麟的众多著作中,包含了丰富的天文学、地理学等方面的知识,反映出王应麟的科学教育思想.     

王震:管一行,学一行

王震只读过几年书,小学没有毕业就到铁路上做工。在之后长期的工作中,他主管哪方面工作,就学习那方面的科学知识,钻研那方面的业务。上世纪五十年代末,王震在担任农垦部部长期间做了胃切除手术。在养病期间,他读了土壤学,生物学、遗传学等方面的书籍。毛主席知道后说,领导农业的学点农业科学知识很必要,并让王震介绍几本这方面的书给他看。七十年代,王震曾主管过黄金生产,他就常看采矿方面的科学书     

开展志愿服务 播撒人间真爱

今年44岁的高云鸿是吉林省四平市人,他是一名自由职业者,还是一名退伍军人。多年来,他一直热心于无偿献血和捐资助学,自己却过着十分俭朴的生活。他心地善良,对待做好事、善事有着一颗执著而又炽热的心。说起志愿服务,最早在他参军的时候就开始了。他当时在部队里经常为驻地朝鲜族百姓普及科学知识,担任驻地所在村的课外辅导员,多次受到连队嘉奖;退役后,     

我国农业发展模式术语概念体系的建立

术语是人类科学知识的语言投射。术语研究本质上是对人类科学知识的系统梳理。建立我国农业发展模式概念体系．并开展我国农业发展模式相关术语的研究．其本质也是对我国的农业发展模式进行的系统性地梳理。