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中央党校科学社会主义教研部主任严书翰在接受南方周末记者采访时,从重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署等三个层面解读了十七大报告的新亮点。这里转载的是采访摘要。 相似文献
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2006年6月2日至8日,中共北京市委党史研究室、北京市中共党史学会组织党史系统40余名干部赴井冈山学习考察,此次活动是纪念红军长征胜利70周年系列活动的一项内容。北京市党史干部学习考察团一行,在井冈山地区瞻仰了红军烈士陵园、红军雕塑园,参观了黄洋界哨所、朱德挑粮小 相似文献
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2007年3月24日,由全国美国经济学会主办、武汉大学经济与管理学院、美国加拿大经济研究所、世界经济系承办的“全国美国经济学会第八届会员代表大会”在武汉大学召开。来自南开大学、复旦大学、浙江大学、吉林大学、辽宁大学等40多所高校、科研院所以及有关单位的140余名专家学者参加了大会。武汉大学副校长胡德坤、湖北省社科联副主席张国强、全国美国经济学会名誉会长郭吴新、学会现任会长、副会长等领导出席了大会。 相似文献
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党的十六届六中全会,是在我国改革发展关键时期召开的一次十分重要的会议。全会全面分析了当前的形势和任务,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。《决定》继承、丰富和发展了科学社会主义理论,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望,开辟了中国特色社会主义事业的新境界。认真学习全会精神,对于我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定不移地贯彻落实党的基本路线、基本纲领、基本经验… 相似文献
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今年适逢“文化大革命”结束30周年。那一段长达十年的动乱岁月,留给党和人民深刻的历史教训。科学地总结“文化大革命”的教训,有利于我们正确认识探索中国特色社会主义道路的艰巨性,有利于深入贯彻党在新时期的路线、方针和政策。为此,中共北京市委党史研究室、中共中央党校党史教研部、北京师范大学政治学与国际关系学院、北京市中共党史学会等单位联合举办了“思想路线与对形势的判断——‘文化大革命’给我们的教训”座谈会。来自首都地区的一些专家学者在会上踊跃发言。本刊将他们的发言要点进行整理后发表,以飨读者。 相似文献
17.
合作能力已成为未来社会每个人最重要的素养.在现代社会中,一个人具备足够竞争力的前提是善于合群,学会合作,重视协同努力.作为贯彻终身教育理念,构筑学习型社会的前沿阵地的学校(包括幼儿园)教育,必须把孩子培养成既有竞争意识又有合作精神的现代人.那么,如何培养学生与同伴共同生活与合作的能力呢?一种新颖且富有成效的教育理论——合作学习理论给我们带来了一些启示. 相似文献
18.
浅析科学社会主义研究的现状 总被引:1,自引:0,他引:1
近20年来,科学社会主义研究有了长足进步,但仍存在着一些影响进一步发展的问题,主要是:回顾多而前瞻少、注解多而创新少、务虚多而务实少。要解决这些问题,必须处理好继承与创新、研究与宣传、阶级性与学术性之间的关系。 相似文献
19.
早在新中国成立之前,中国共产党就开始了对精神文明建设的探索,新中国成立之后,继续致力于精神文明建设,积累了丰富的文化建设经验。特别是在改革开放和现代化建设实践中,逐步形成了中国特色的社会主义精神文明建设理论,从而进一步深化了对科学社会主义的认识。因此,改革开放和社会主义现代化建设的历史过程,也是中国共产党自觉领导社会主义精神文明建设的过程。半个多世纪以来,特别是改革开放以来,社会主义精神文明建设取得了巨大成就,同时也积累了丰富的经验。 相似文献
20.
中共中央在《关于加强党的执政能力建设的决定》中提出“社会主义和谐社会”以来,这一重要的思想和概念在日益深入人心的同时,正逐步成为中国特色社会主义发展到新阶段的新概括。从科学社会主义的角度审视“社会主义和谐社会”,由于它揭示了被我们一直忽视的社会主义社会的重要 相似文献