公安教育招录体制改革试点班刑事诉讼法教学的智力技能训练

智力技能训练法是指教师在教学中抓住重点,突出几个关键词,反复强化给学员留下难以磨灭的深刻印象的训练方法。试点班刑事诉讼法学的教学中应该强化证明意识、程序意识、控权意识和警察意识的培养,可以适应试点班学员的特点,有效缓解课程知识点繁多与课时稀缺的矛盾。智力技能训练需要注意充分利用学员的课余时间、合理安排教学进程和内容以及提升学员的参与度。     

承认的过程

[法]保罗·利科（PaulRicoeur）著,汪堂家、李之喆译中国人民大学出版社2011年11月版本书是法国著名哲学家、文艺理论家保罗·利科逝世前出版的最后一部重要著作,初版于2004年,系利科在奥地利维也纳人学研究所和德国弗赖堡大学胡塞尔档案中心所做的三次报告的结集。本书从哲学、词源学、词典编纂学、思想史、比较语言学、人类学和政治学的视角出发,     

刑事科学技术专业实践教学体系研究

公安院校刑事科学技术专业实践教学改革思路,要紧紧围绕学生职业能力培养,突出实践教学环节,继续强化综合技能训练,建立以基本技能、专业技能、综合技能相结合的实践教学体系,让学生尽早地、系统地接触公安实战。     

电子专业实习课教学体会

为适应海西建设发展的需要,培养更多合格的无线电装接中级工,电子专业实习的教学目的既要让学生加深对专业技术理论知识的理解,又要让学生掌握本专业工种的操作技能、技巧,并达到一定的熟练程度,为培养全面发展的合格的高级技术工人打下坚实的基础。现阶段对于电子专业实习的总体要求是：学会分析电路的原理;学会综合电路的安装与调试;学会电路的故障排除;学会示波器、万用表、频率计等仪器仪表及各种工具的使用;学会用PROTEL绘制原理图并进行电路板的制作。要完成上述教学要求,我总结了教学体会如下：     

企业可否扣押我的档案？

小保：我曾在一家公司工作．并在该公司任重要职位。由于我业务出色,2010年年底,猎头介绍我到另一家公司工作。因为另一家公司向我提供更加丰厚的报酬,我依据《劳动合同法》的要求,提前30天书面通知了原公司,也将我手中的工作都做了详细的交接。可是,原公司不想让我走,以扣着我的档案要挟我回去上班。请问,对于原公司的这种做法,我能通过法律的途径来为自己维权吗？     

感恩前行中的桂平市金晟房地产开发有限公司(二)

桂平市金晟房地产开发有限公司在发展之余不忘对社会的奉献:2007年,为桂平西山镇岭头小学教学楼捐资80万元,为桂平新农村建设捐资30万元,为江口     

国际警务教学现代化之路径选择

强化国际警务的教学,是满足国际警务交流合作人才需求的基本措施之一,而选择相关路径至关重要。     

论中国近现代史纲要课程的时代价值与创新思考

中国近现代史纲要课程是为加强大学生思想政治教育而开设的课程.用社会主义核心价值体系统领中国近现代史纲要课程教学,以史鉴今,加强课程的时代内容,并按照建设社会主义核心价值体系的要求创新教学途径,把以史育人作为中国近现代史纲要课程根本任务,提高中国近现代史纲要课程在高校思想政治理论课中的说服力、吸引力和实效性.     

关于中国法制史教学的几点思考

中国法制史是全国高等学校法学专业的一门重要基础课程,是一门以文史哲及法学基本知识作为基础的艰深的学问。受功利主义与实用主义的影响,目前中国高校的中国法制史教学面临着一些困境。通过从教材、教学、考试等几个方面,对当下高校中国法制史的教学进行一些探讨。     

浅谈《中国近现代史纲要》课程教学的优化策略

《中国近现代史纲要》课程将历史呈现与思想政治教育相结合,具有鲜明的课程特色。在课程教学中,教师应结合其课程特色,以生动丰富的历史事实作为思想政治教育的切入点,通过实施各种教学优化策略,促进教与学之间的有机衔接与互动,启发学生的思维,培养学生的能力,更好地完成课程的教育教学任务。