读书滋养浩然之气

正爱读书、读好书、善读书,贵州12名领导干部的读书故事"书籍是人类进步的阶梯",这是高尔基对书籍之于人类社会发展的动力理解;"立身以立学为先,立学以读书为本",这是欧阳修对读书之于个人成长的总结。大到人类社会,小到个体生命,读书之益毋庸置疑。"学者非必为仕,而仕者必为学。"对党员干部来说,读书是增长才     

改革是块试金石

正党的十八大以来,一系列抓铁有痕的举措,使党风政风为之一振。具体到每一个领导干部,怎样衡量改作风的成效,如何定义好干部的作为?改革是最好的试金石。目标是否坚定,决定改革的成败;落实能否到位,决定蓝图的实现。全面深化改革启动半年多来,各级领导干部不避艰险、恪尽职守,按照中央部署积极有为推进各项改革任务。与此同时,改革时刻面临着"更上层楼"的挑战,呼唤着各级干部迎难而上的担当。尤其是,当改革     

公恩私恩不可混

正马祖云在7月29日的《人民日报》上撰文指出:感恩是中华民族的美德。但伦理人际关系上的报恩和我们党内关系中的感恩,有着本质区别。前者系"私恩",它以人性为支撑,是个人的道德修为;后者为"公恩",它以党性为基点,是党员报答党的组织归属。然而,有些干部在仕途上滋生了"公恩私报"心理和行为:或认同"靠组织不如找靠山",对"有用领导"施以感情投资,以求有朝一日可得回     

谈“法治公正”

法律是＂关于正与不正的学问＂。法治贵在人为,法律人公正,才有法治公正;法律人不公正,就不可能有法治公正。＂公正是法治的生命线＂,公正是法律人最基本的职业道德。＂法官是会说活的法律＂,法律人是法律的形象代言人,公正的法律人才能将法治的核心价值公正充分地体现出来。为此,党的十八届四中全会关于全面推进依法治国的一项重大战略任务,就是要建设一支强大的法治工作队伍,着力提升他们维护社会公正的素质和能力。     

做到“五个结合”,把中国梦学习教育活动引向深入

正认真领会"中国梦"的丰富内涵和时代特征2012年11月29日,新一届中央领导集体参观"复兴之路"展览时,习近平总书记提出实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的"中国梦"。2013年3月17日,习近平在第十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话,再次强调指出:"实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的"中国梦",就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。"中国梦汇聚了13亿人民的共同理想,习近平总书记指出:实现"中国梦",必须走中国道路,     

浅谈思想政治工作新路 促高校科学健康发展

正习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:"意识形态工作是党的一项极端重要的工作。"《中共教育部党组关于教育系统深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神的意见》强调,坚持立德树人,牢牢掌握高校意识形态工作的领导权和话语权。进入新世纪,高校面临生存和发展的激烈竞争,优存劣汰。加强高校思想政治工作,把全体党员、干部职工和学生的     

坚持党的群众路线 办好人民满意的福建教育

正福建素有崇文重教的优良传统,被誉为"海滨邹鲁"、"东南洙泗"。办好人民满意的福建教育,是践行党的群众路线的根本要求。一、党的群众路线为办好人民满意的福建教育提供价值遵循习近平总书记指出,更好的教育是人民对美好生活向往的重要内容,更是实现一切美好期盼的重要基础。这深刻阐明了教育     

整合妈祖文化资源 构建大妈祖文化圈

正妈祖文化经过千百年的衍播,已形成"立德、行善、大爱"的精神内涵以及"平安、和谐、包容"的文化特征,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是世界文明的宝贵遗产。同时,经过历代官员、文人、商人、民众的传播,妈祖文化随着海洋开发、航海航运、移民迁徙等社会活动,形成覆盖广泛、内涵深厚、外延丰富的文化体系,涉及社会历史、文学艺术、建筑考古、教育科技、宗教民俗、经济政治、移民外交、哲学人文等诸多领     

高职院校社会主义核心价值观的实践对策——在立德、改革理念视域下

立德、改革理念包含了丰富、深刻的价值内涵。在职业院校寻求转型的新时期背景之下,以立德、改革理念为参照,推动社会主义核心价值观在高职院校内践行,当然具有突出的教育革新价值与积极的社会意义。所以,充分落实立德、改革理念,结合高职院校的发展实际,以社会主义核心价值观的科学阐释、多样化传播为突破口,去创新现有的教育思维与教学模式,从而驱动高职院校的协调、长效发展。     

构建完善的党内法规体系的六点思考

党内法规的制定是一项系统工程,作为中国特色社会主义法治体系的内在组成部分,其体系构建应当明确指导思想、目标引领,立足执政党建设的现实发展、回应现实问题,注重顶层设计和科学规划,处理好党内法规与国家法律的关系,与时俱进做好法规自身的清理工作,在创新的同时注重自身的衔接,保障法规制度逻辑自洽、体系统一。