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991.
<正>教育的道理,说起来也很简单,是一些常识,但是,我们现在教育的问题,恰恰是严重地违背常识。人有生物性和精神性两个层面,学校教育的重要任务,就是针对人的精神禀赋,让它们发展得更好。"人的精神禀赋"又分为三个方面,简单来说,就是德育、智育和美育,只有这三种能力都发展得非常好了,才会是一个优秀的人。智力教育追求的目标是什么?肯定不应该只是让学生掌握一点知识,为"应试"做准备,  相似文献   
992.
<正>细想起来,读书的方式不仅因人而异,也是因书而异的。有的书,可以蜷缩在沙发上,翘着二郎腿,惬意地把玩。有的书,甚至可以躺在床上,随意地翻翻。但是有的书,你恐怕得比较严肃一点,虽然不用焚香沐浴,也得找一把硬木头椅子,以便正襟危坐地展开书页,仔细地与经典对话。我说的当然只是个人的一孔之见,而我之所指,就是几乎无人不知的马列主义经典著作之最的《共产党宣言》。我保存的这本中文版《共产党宣言》,并非是中国最早的版本,但它问世也有60年了。1950年由莫斯科的"外国文书籍出版局印行"内文竖排,繁体  相似文献   
993.
心里话     
我一直在努力,希望将来成为一名演讲师,把说话当作一门技能,鼓励更多和我一样的朋友自信起来。  相似文献   
994.
升学宴     
每年的八九月份,是高考学子收获的季节,一张张红彤彤的录取通知书让人喜不自禁。高兴之余,人情往来是避免不了的。亲朋好友欢聚一堂,聊聊家常、叙叙旧,顺便沾点喜气,倒也有趣。  相似文献   
995.
李辉 《乡音》2014,(5):47-47
撒哈拉的远,远得如撒哈拉的沙那么多吧!  相似文献   
996.
<正>武汉市提出打造"文化五城",将"读书之城"建设列为"五城"之首。女性占总人口的半数以上,而且承担着教养子女的重任。女性阅读愿望和习惯,与"读书之城"建设密切相关。为此,武汉市妇联组织实施了本市女性阅读现状调查。  相似文献   
997.
王莹 《学理论》2014,(3):228-229
在当下高校英语的教学任务当中,教材中的大部分课文都由经典的文学作品组成,其艺术性通过了时间的考验已经得到了证实。因此只要教师进行了正确的指导,将文学作品有计划地进行剖析,激发学生学习的兴趣,就能取得较高的教学效果。并且在学习完成之后,学生对文学作品的鉴赏能力得到了大幅度提升,课外知识水平被大大扩展,因此英语教学效果得到了提升。  相似文献   
998.
武汉市24小时自助图书馆的发展具有优势,但也存在一些问题,改进对策如下:积极开展现场宣传活动,向读者进行展示自动图书馆的功能及操作;实现所有机一证通借通还,为更多读者服务;培养一支能迅速有效地解决机器故障的队伍;图书馆加强配送效率,与读者实时互动。  相似文献   
999.
汉语阅读教学的最终目标是培养学生逻辑思维能力和交际能力,使学生能够自如运用汉语获取新知识,正确、准确阐明自己的立场、观点和态度。而在医学院校,因其高度的专业性和学生毕业后工作岗位的服务性质,对民族学生汉语读、写能力提出了更高的要求。因此,在医学院校实用和专业适应导向下,提升学生的阅读能力,培养学生阅读的兴趣,课程改革,教师教学策略的研究、选择和运用就显得尤为重要。  相似文献   
1000.
“微媒体”理论探讨 1.“微媒体”的涵义:“微媒体”(Vmeti Media),就是通过短小精炼的文本、音像等形式,作为文化传播手段,向受众传达信息的载体中介,例如以微博、微信等新兴网络传播平台为首的新媒介就是其典型代表。这种即时编辑、随时发送的独立媒体形态,大大提高了个人发表言论的自由性,为此另一种阐释则认为“微媒体”时代即是“自媒体”时代,可以相对独立、即时发布表达个人的经历、观点、心情等,以供大众阅读。  相似文献   
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