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101.
舒小铃 《四川党的建设(农村版)》2016,(7):34-35
正以改革的精神适时合理调整农村基层党组织的设置模式,是农村经济社会发展的必然要求,也是进一步加强党在农村全部工作和战斗力的迫切要求。此次成都"18条"即突出了此方面内容。《意见》第二方面提出创新完善农村基层党组织设置,细化为探索区域联合党组织建设、推进新型农业经营主体党组织建设和推进村转社区党组织建设3条。本刊记者以邛崃市为例,为您介绍当地创新党组织设置,助推幸福美丽新村建设的做法。 相似文献
102.
时代与实践主题的转变使当前马克思主义研究的主题发生了相应的变化,学界主要从马克思主义的内涵、基本原理、人本学与中国化马克思主义的互动以及经典文本等方面展开对马克思主义的研究。,总体而言,对马克思主义的进一步研究需要实现马克思主义的历史语境、现实问题与经典文本的结合,以根据时代要求理解、坚持和发展马克思主义的目的。 相似文献
103.
104.
《学校党建与思想教育》2021,(2)
高校挖掘自身办学历程中的红色档案资源,并将其融入思政课课堂教学这一思想政治教育的主渠道,有助于充实课程内容,创新教学方法,顺应新时代高校思政课教学改革创新的内在要求,帮助学生抵御错误思潮的冲击。以红色档案助力高校思政课教学,既要让红色档案走进高校思政课课堂,又要让思政课教学走进红色档案场域,同时以"互联网+"思维打造红色档案助力思政课教学的常态工作机制。 相似文献
105.
李功员 《湖南省社会主义学院学报》2020,21(2):76-78
沅陵县是湖南省县域面积最大,历史最悠久的县,不但有美丽的自然景观,还有着丰富的红色文化。研究沅陵县红色文化的传承和发展,具有政治、经济、文化、生态等各方面的实践价值,对沅陵、怀化乃至湖南、湖北等整个革命老区的振兴和发展具有重要作用。特别是如何发展其当代价值,是非常值得探究的。 相似文献
106.
红色江山来之不易,红色政权必须捍卫。由此,经常性地对党员干部开展红色教育,是新时代一以贯之推进党的建设新的伟大工程的题中之义,也是增强党员干部政治素质、党性修养、人民情怀、担当精神、作为意识、廉洁自律观念等的有效途径。针对前期出现的问题和不足,让红色教育返朴归真、实至名归,应坚持目标导向、问题导向,秉持创新思维、底线思维,让"红色"成为党员干部接受红色教育的鲜明底色,不断提高红色教育科学化水平。 相似文献
107.
《学校党建与思想教育》2019,(22)
红色精神是中国共产党带领中国人民在革命战争年代造就的独具特色的精神遗产。历经沧桑的红色精神在新时代依旧历久弥新,其强大的精神凝聚力和文化感召力对于我国广大青年进行精神塑造和提升精神定力发挥着重要作用。以红色精神培育青年,对于我们走好新时代中国特色社会主义事业"新长征"、实现中华民族伟大复兴的"中国梦"具有深刻的现实意义。 相似文献
108.
正在历史发展过程中,布依族形成了自己的语系,但没有形成系统的民族文字。20世纪50年代,政府组织有关专家创立了以拉丁字母为基础的国际音标音文字——布依文,并在一些布依族地区试点推行,后经1981年、1985年两次修订,终于形成了独立完善的布依族文字,并在贵州布依族地区广泛推行"双语"教学。这是现 相似文献
109.
110.
文化认同是人们对文化的倾向性认可,反映的是社会成员对特定文化的归属感。针对当前部分大学生出现一定的文化认同危机,红色文化作为消解当代大学生文化认同危机的一种有效载体,有助于强化大学生的文化自信,提升文化自觉,促进文化自强。因而,应该通过开发利用红色文化,促进当代大学生对主流意识形态的认同,消解当代大学生的文化认同危机。 相似文献