新课程理念下的化学教学

新课程理念的变化:新的课程标准体现了人本主义教育观,教师要尊重每位学生;教的本质要重新认识,培养学生学会学习,学会解决问题;教师要加强反思.教师的教学行为也要发生相应的变化,以适应新的教学理念.就教师的教学行为的变化谈几点看法.     

农村土地抛荒的原因分析及治理对策

农村土地抛荒已成为一种普遍现象 ,并产生了较大的负面影响。农村土地抛荒的原因复杂而又深刻 ,必须实施综合治理 ,方能治标又治本。而增加投入 ,改善环境 ;保护耕地 ,稳定粮价 ,改革粮食流通体制 ;大力推进农村税费改革 ,切实减轻农民负担 ;创新土地使用制度 ,调整农业产业结构和产品结构 ,促进农业产业化经营等不失为解决农村土地抛荒的有效对策     

我国刑罚体系的反思与重构

在刑罚轻缓化的浪潮中,对我国刑罚体系的反思是刑罚改革的必然要求。刑罚体系的反思,必须正确认识刑罚的本质,树立正确的刑罚理念。目前,我国刑罚体系存在着死刑过重、生刑过轻、非监禁刑适用较少、刑罚结构不合理、各刑种衔接不完善等诸多问题。因此,对现行刑罚体系的重构应当从限制死刑、提高生刑、扩大罚金刑的适用和完善资格刑等方面入手。理念的更新和制度的完善,将促进我国刑罚轻缓化进程,进而推动我国法治的进步。     

《思想道德修养与法律基础》课程模式的创新与反思

《思想道德修养与法律基础》课是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道,然而,其课堂教学却面临着实效性不强的窘况。笔者通过分析当前《基础》课在教育模式上的创新与不足,从教育方式、教学内容、活动组织三个方面提出了《基础》课程模式改革的目标。     

邓小平历史方法论探讨

邓小平的历史方法论是邓小平研究社会历史问题的一般方法论原则。邓小平最常使用且最具特色的有三大方法,即实践反思的方法、比较分析的方法和历史主义的方法。研习邓小平的历史方法论有重要的价值和启示。     

中国志愿服务的理论反思与实践扩展——“中国志愿服务：回顾与展望”学术论坛综述

总结中国志愿行动开展20年来的经验与成果、进一步推进中国志愿服务事业的发展与繁荣,北京大学公共服务与社会管理研究中心、中国社会科学杂志社理论前沿研究中心、《中国社会科学文摘》编辑部和广东省社会学会志愿服务研究专业委员会联合举办了"中国志愿服务:回顾与展望"学术论坛。论坛的主要论题包括:中国志愿服务事业的发展历程,社会主义核心价值体系与中国志愿服务发展之间的关系,以及如何建立与社会主义和谐社会目标相符合的社会志愿服务体系等。     

对"财产权利之道德正当性"的论证——从洛克与诺齐克的权利理论谈起

诺齐克从洛克,即古典自由主义的自然状态和自然权利中推导出人们于国家和政府出现前即享有抽象财产权利,并通过个人劳动获得对某物的具体独占和支配的权利.我们可以对这种自然权利中推导而出的财产权利的道德正当性反思,并对劳动获取原则中可能存在的缺陷和接受洛克的限制性条款所致的财产权利和福利权利的矛盾性共存的困境进行梳理和质疑.在此基础上,John Hasnas所提出的"经验式自然权利"的解释更值推崇.     

西方公共部门民营化改革的理念追寻及其反思

20世纪 60年代末以来 ,西方世界普遍兴起了一场公共部门民营化改革浪潮。引领和支持这场民营化改革的理论主要来自公共选择理论、委托代理理论、交易成本理论和公共服务的安排和生产理论。然而 ,民营化改革的理论并非完美无缺 ,相反 ,民营化改革在实践中取得了成效的同时 ,也凸现出了一些内在的缺陷与不足 ,集中表现在公共价值危机、腐败危机和“顾客”隐语三个方面。通过这种积极的反思 ,不仅深刻地揭示民营化改革的本质 ,也带了给我们相应的启示。     

审判委员会制度的反思--从实践层面探析

审判委员会是我国各级人民法院内部的最高审判组织 ,它的任务主要是总结审判经验、讨论决定疑难、复杂案件以及研究与审判工作有关的问题。但由于制度设计和运作程序上的问题 ,审委会制度的弊端日益凸显。本文拟从实践的层面对审委会制度进行反思     

反右派斗争理论之反思

影响深远的反右派政治运动已成过去,但是史学界、理论界对反右斗争的理论研究渐趋深入。反右派斗争理论应该包括反右斗争的前提、性质、对象、任务、动力、方法策略等方面。这一理论既有正确的一面,也有错误的一面。研究探讨这一理论,对今天的党内外民主生活和民主制度建设有一定的启迪意义。