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201.
浅析劳教人员自伤自残的原因及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
劳教人员自伤自残是指劳教人员伤残自己身体某一部位的行为,是劳教人员逃避惩罚、抗拒改造、逃避生产劳动、渲泄心中不满情绪的抗拒行为。  相似文献   
202.
本文对精神损害赔偿客体进行了系统的探讨 ,指出我国立法对精神损害赔偿客体 ,采用限定主义原则 ,并通过精神损害赔偿客体类型化研究 ,建议应建立以法律原则性规定和司法实务创造性相结合的客体保护体系。  相似文献   
203.
——教育核心价值与社会核心价值的和谐中国特色社会主义教育应当是坚持为人民服务,促进每一个人的全面发展。这就要求教育工作必须坚持以人为本,以实现人的自由而全面的发展为全部出发点和归宿。明确和坚持这样一个价值观,我们分析和处理教育问题,就可以高屋建瓴,为找准与解决  相似文献   
204.
有机会来到美丽的历史古城万象,与朋友们再次相聚,共商中国与东盟合作大计,我感到由衷的高兴。  相似文献   
205.
随着市场经济的建立,社会结构和社会结构中的人的关系都发生了改铸和重塑,促使统一战线内部发生了重大的变化。团结新的社会阶层是实现广泛团结的新领域,是扩大党的群众基础和增强党在全社会的凝聚力的重要内容。  相似文献   
206.
本文着重讨论网络游戏(以下简称“网游”)开发商与外挂开发商之间、网游运营商与外挂开发商之间、网游运营商与玩家之间、国家与外挂开发商之间这四个方面的法律关系。由于外挂开发商与外挂经销商往往是同一个主体,所以对外挂经销商传播外挂的行为不单独进行讨论。  相似文献   
207.
严格,二字很普通,人们到处都在使用它,比如,在家里,父母亲对子女的教育,要严格;在学校里.教师对学生的教育要严格;在工厂里,师傅对徒弟的教导,也要严格。但是,在实际生活中,严而失当者却不少,结果严是严了,严不得法,严得出格。特别是班主任在学校和班级的管理中,肩负着举足轻重的神圣使命,这一使命要求班主任工作只能成功,不能失败。而真正做到这一点,在班级管理中就不能不讲求“严格”二字。  相似文献   
208.
科学精神和科学方法是《论十大关系》精髓和灵魂,这一名著是中国特色社会主义方法论的起点,相当集中地体现了中国特色社会主义的方法论特色,其中最重要的是坚持矛盾论、系统论、适度论、主体论和求实论。  相似文献   
209.
应国家主席胡锦涛的邀请,越南国家主席阮明哲将于5月15日至18日对中国进行国事访问。越南外交部发言人黎勇5月10日表示,越南国家主席阮明哲对中国的访问,旨在进一步加强  相似文献   
210.
开门立法遏止部门利益的不当扩张   总被引:3,自引:0,他引:3  
程洁 《法人》2005,(3):73-74
市场经济法律的核心与价值就在于平衡市场主体与政府权利之间的关系。然而,大约从两年前开始,针对部门和待业利益不适当影响立法的问题,有关批评日益多了起来,从专家学者到平民百姓,很多人都开始抱怨这种现象。但问题恐怕没有那么简单,因为行业和部门利益并非完全不能影响立法,从某种程度上讲,只要不超过必要限度,这种影响是必须的,有益的。实际上,从立法机关的角度看,立法本来不该怕利益集团的呼吁,相反,没有各种利益集团和个人利益的博弈,立法才会显得孤单,支委会导致盲目。作为立法机关的组成人员,人大代表在这个方面当有天然的责任和敏感。从动议到起草再到审议,代表们完全可以加强调查研究,将不适当的部门和行业利益排斥在法律草案之外。本期我们推出四篇文章,系统描述和阐述了部门和和行业利益对中国立法的不良影响,希望藉此引起各界高度注意。  相似文献   
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