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981.
982.
983.
从心理学上讲,人格是指一个人经常出现的比较稳定的心理倾向和心理特征的总和。而创新人格是人的诸多人格特征中能使人长久的保持创新欲望和创新能力的个性品质。创新性人格的非智力因素决定了高校培育人才的方向,而这些非智力因素的获得更多地来源于社会实践。社会实践促进大学生人格的健全与完善、知识的增长与应用、综合素质的拓展和创新能力的培养,是塑造和完善创新性人格的重要途径。 相似文献
984.
985.
二十世纪八十年代,以美国为代表的西方国家对大学生领导力的培养有效提升了美国青年社会环境适应能力和综合素质。近年来国内部分重点高校积极关注并学习西方大学生领导力培养的经验。本研究通过对武汉某高校进行个案实证研究,从女大学生领导力培养状况的视角,考察高校女大学领导力培养工作中存在的问题,并提出相关建议。 相似文献
986.
翟婷婷 《山西青年管理干部学院学报》2012,25(2):29-32
根据价值观现状的调查显示,高职高专的大学生比本科生表现出更强的价值目标现实化、价值取向功利化化、对社会主义核心价值观漠视以及信仰危机的特点,面对这一现状,高职高专的大学生价值观教育,应该从社会、学校、家庭以及大学生个人等方面来寻求有效途径。 相似文献
987.
崔婧 《河南司法警官职业学院学报》2012,(1):106-109
微博作为一种特殊的传播媒体,对高校的素质教育提出了一个新的挑战。微博的使用与大学生的心理成长密切相关,它在对大学生的人生观、价值观产生积极影响的同时,也会对大学生人际交往、思维方式产生不利影响。构建有效的校园微博平台,提高教师运用微博进行教育的能力,加强大学生媒介素养教育,有助于大学生成才。 相似文献
988.
989.
作为我国未来发展的精英,曾经的天子骄子也面临职业选择与发展的困境,就业前的焦虑,就业后的频繁跳槽",三十还未立"的迷茫困扰着青年一代。就大学生怎样明确奋斗目标,制定可行的实施路径,尽可能减少曲折提供一些建议,并就大学生职业生涯规划步骤精心解析,以期为困惑的学子拨云见日。 相似文献
990.
周佳娴 《北京青年政治学院学报》2012,21(2):28-34
新形势下,大学生校外租房呈现出隐蔽化、多样化、灵活化的特点,给高校学生住宿管理工作提出了更高的要求。以厦门某高校为样本,通过问卷调查和个案访谈法,了解大学生校外租房的特点、原因,并从转变宿舍管理观念、创新宿舍管理模式、培育社区文化、加强对出租房监管等角度,提出对策建议。 相似文献