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121.
后疫情时代,我国高校毕业生总体就业形势虽然逐步向好,但仍面临着就业形势复杂、就业任务艰巨、就业矛盾明显等问题。为了适应当前就业形势,要立足“五抓五有”工作体系,创新工作思路,助推高校毕业生就业“升温升华”,增强毕业生“好就业、就好业”的信心,切实提高毕业生的综合素质,增强就业核心竞争力。为此,文章针对后疫情时代高校毕业生就业工作实现路径进行了探索。  相似文献   
122.
近些年,我国大学生数量激增,就业市场竞争越发激烈。为使大学生能够提升就业能力,做好职业生涯规划,高校的职业生涯规划教育显得尤为重要。而目前我国高校的根本任务在于立德树人,将立德树人融入职业生涯规划教育中,使大学生更加充分地认知自我、树立正确的就业观、强化服务意识、提升职业规划能力,为增加毕业后的就业竞争力提供有效支持。  相似文献   
123.
坚定的理想信念是中国共产党取得成功的重要原因,也是走向正确发展道路的重要基础。文章立足于高校理想信念教学实践,分别从大学生理想信念教育的重要性和问题分析、高校教学实施信念教育的具体措施、“一带一路”倡议背景下大学生理想信念教育的有效途径三方面入手,对“一带一路”倡议背景下大学生理想信念教育进行了初步的分析和探索。  相似文献   
124.
刘闯 《就业与保障》2022,(1):151-153
大学生创新创业是促进高质量就业的有效途径,提高创新创业能力可以为高质量就业正向赋能。促进高职院校学生创新创业能力的协同培养,是高职教育高效发展的内在需求。文章通过分析协同培养高职院校学生创新创业能力的重要性,探讨了其培养的困境与改善路径,以期为健全创新创业能力协同培养模式、促进高职院校学生的就业提供参考。  相似文献   
125.
曹芳 《就业与保障》2022,(11):79-81
在全面落实从严治党的战略中,加强基层党组织中党务干部队伍建设是其重要的组成部分。通过全面提升基层党组织的党务干部队伍素质,能够有效增强党务干部的组织力,充分突显出基层党组织的战斗堡垒作用。文章阐述了加强基层党组织的党务干部队伍建设的意义,深入分析了当前基层党组织的党务干部队伍建设存在的问题,并根据实际情况提出做好基层党组织党务干部队伍建设的路径,从而有效提升党务干部队伍的综合素质。  相似文献   
126.
高甜  范红梅 《就业与保障》2022,(12):115-117
近年来,随着我国经济的不断发展,社会对财经类专业人才的需求量在不断增大,但由于各院校财经类专业无序扩招,使得现阶段我国市场中财经类专业人才出现供过于求的现象,给财经类毕业生带来了巨大的就业压力。在此背景下如何进行教育教学的改革与创新,有效提升财经类毕业生的就业竞争力,是各院校在发展中比较关注的问题。基于此,文章以独立学院的财经类毕业生为研究对象,分析了毕业生的就业现状及如何加强毕业生就业竞争力,进而得出提升独立学院财经类毕业生就业竞争力的实践策略。  相似文献   
127.
韦清云 《就业与保障》2022,(12):112-114
随着社会经济的发展,人们对人才的要求越来越高,高校传统的教学模式已无法满足时代发展的要求。教育教学应以就业为导向充分考虑学生的就业需求,改进传统的教学内容和教学方式,加强对学生实践能力的培养。文章分析了“基础护理技术”课程教学中存在的问题及就业导向下“基础护理技术”课程教学改革的策略,旨在更好地指导“基础护理技术”课程教学的开展。  相似文献   
128.
深化技能人才培养机制的改革发展方向,应致力于培养能推动中国发展的高端技术人才。国家亟需“大国工匠”,需要培养具备工匠精神、满足社会经济发展的专业技能人才。工匠精神作为技能人才的职业核心素养,对职业技能人才其他职业素养的形成起到积极的引导作用。将工匠精神培养与职业技能人才培养有效融合具有重要的战略意义。文章重点分析当前高职院校工匠精神与人才培养的耦合现状,提出了高职院校职业技能与工匠精神培养相融合培养人才的建议。  相似文献   
129.
高等院校肩负着培养高素质人才的重任,在职业技能培训课程中融入高校创新创业教育,可以建立符合本科院校学生个性化发展特点的多元化人才培养模式。文章对创新创业教育与职业技能培训之间的内涵与关系进行了重点分析,探究了创新创业与职业技能培训相融合的本科院校人才培养模式,并详细论述创新创业教育体系下职业技能培养的实践方案,以缓解当前我国市场经济发展所带来的就业压力,为现代化高素质技能实用型人才培养提供有效参考。  相似文献   
130.
高校贫困生发展性资助体系能帮助贫困学生顺利完成学业,提升国家和高校对人才培养的目标,为社会经济发展提供大量的优秀人才。但在实际的高校贫困生资助中,高校通常采用一次性资助体系,忽略了后续管理,从而导致高校贫困生资助的目的难以贯彻始终。因此,传统的高校贫困生资助体系有待进一步完善,以适应高校贫困生的后续教育和管理工作。  相似文献   
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