公安院校实验实训教学示范中心建设路径探索

公安院校实验实训教学示范中心在公安高校专业实践教学,以及全国高校实验实训建设中,具有重要的实践性、创新性和示范性意义。广东警官学院的实验实训教学示范中心建设,坚持以专业能力为核心构建多层次实验教学课程体系,以品牌特色为抓手凸显示范中心的引领示范性,以规范创新为目标明确中心建设的主要任务,以整合高效为基本特征强化师资、软硬件及各种资源的建设,多年探索取得了明显的成效。     

网络欺凌现象与青少年网络欺凌的法律预防

网络欺凌是青少年之间通过网络电子设备发生的,本质上是一种危害极强的侵犯行为。我国青少年网民数量庞大,网络欺凌可能对这一群体造成严重且持久的伤害,因此网络欺凌现象必须受到重视。在概念上,网络欺凌与网络暴力存在一定的混淆,辨析这两个概念是深入研究网络欺凌的重要前提。大数据技术使得从通讯数据中获取欺凌行为的关键信息成为可能,进而为预防工作提供了基础性的源数据支撑。不过,从保护隐私与信息监控方面来看,大数据技术需要配套的法律法规进行监督与执行,于是语言政策对青少年网络语言安全的保障起到至关重要的作用。     

网络信访:概念辨析、实践演进与治理创新

网络信访是中国社会治理创新的一种实践,可以推动传统信访制度发生根本性变革,符合互联网大数据条件下政府治理变革的总体方向。"网络信访"这一概念缘起于政府信访工作的实践,涉及信访信息系统、网上信访、信访信息化和网络信访等四种表述方式。追溯网络信访的实践演进,大体分两个阶段:一是基于政府专网的信访信息系统阶段,二是基于互联网的信访信息系统阶段。以淮安"阳光信访"为案例研究发现,网络信访的治理创新主要体现在方式创新、流程创新、功能创新和制度创新等四个方面,在这四种创新中,方式创新和功能创新起核心作用。     

从独白到复调:思想政治理论课论辩式教学探索

从独白到复调的转换是现代社会转型的基本状态,这已被经典社会理论家们所阐发,当代中国的社会转型塑造了思想政治理论课的复调社会条件.现有思想政治理论课在教学理念、教材、教学过程等方面呈现出独白性特征,这对思想政治理论课实现一元引领带来阻滞.通过搜集和激活课堂异见的方式构建思想政治理论课论辩式教学是呼应当代复调社会条件的一次有益尝试.     

法律议论的社会科学研究新范式

本文以"法律不确定性问题"为出发点,沿着通过教义学或科学技术来摒弃不确定性以及反过来在不确定性的前提条件下考虑制度设计这样两条基本线索,梳理了法解释学与法社会学之间的争论以及不同的应对策略,从中归纳出作为科学的法学观、作为技艺的法学观以及法律的本质就是话语实践的核心命题。作者认为今后中国的问题导向跨学科研究应该聚焦法律议论,特别是法的社会科学研究要把重点从结构、功能转移到价值涵义,以便真正深入到规范的领域进行实证分析,与此同时切实加强与法解释学以及法律实务部门之间的对话。因此,作者提倡"议论的法社会学"研究范式,试图以此深化法律方法论的探讨,促进思想与制度的创新。     

法治人才培养机制之探索

当前我国法学教育已进入大众化时代,如何提升法学教育质量成为教育界人人思考的问题。针对法学教育的诸多问题、改革教育理念,转变教育方式,推广实践教学、特色化办学等十分必要。     

《政府绩效管理学》序

包国宪教授所著的这本书,与我们在案头或书架上经常看到的《政府绩效管理》、《政府绩效管理概论》、《政府绩效管理研究》等著作不同,不是一丁半点的区别,而是有着本质性的差别。这本书是将一般意义上的政府绩效管理提炼和拓展为一门学科。因此,这是一项关于政府绩效管理的理论与实践整合建构,形成"绩效管理学"的原创性研究成果。学科是对科学知识体系的分类,不同的学科就是不同的科学知识体系。学科是学术研究的基础,一个学科     

文摘

正谢春涛:民主生活会制度的来历与传承作为群众路线教育实践活动重要环节的民主生活会制度,是在加强和改进党的建设的长期实践中形成发展起来的。1929年召开的古田会议,应被视为民主生活会的初步实践。红军长征到达陕北后,中央总结过去犯错误的教训,一再强调发展党内民主。延安整风运动可以说是党的民主生活的成功实践。新中国成立后,中央继续强调健全党内民主生活。1956年9月召开的党的八大,要求坚     

网络时代,记得别落下父母

正中国年轻人的现实生活正被微信这样一款免费通讯应用程序解构,试图通过碎片化的时间管理构筑起无数个隔山跨海的网络集群。当你忙于工作与学习,是否关注到自己的父母所经历的这一场生活变革?微信江湖里的幸福和烦恼,有你,有我,也有我们的父母。微信为父母带来了哪些"福利"复旦大学中文系教授陈定国1964     

说买书

在文化方面，或者更窄一些说，在文化学习方面．有些问题是你经常会遇到的，也是需要你“有谱儿”面对的，比如“买书”。