数字中国背景下加强工会干部网络教育培训模式的探索与思考

工会干部教育培训中利用好政府数字化转型的成果,打造网络教育平台是大势所趋。网络教育培训具有传统教育培训形式所不具备的优势,本文从开展工会干部网络教育培训的理论依据入手,探索培训实施中建立功能完善的学习平台、建立健全的课程资源、建设有效运转的学习服务和管理机制等,尤其对工会干部网络教育培训主题设置科学化、培训制度规范化、培训课程精品化等方面进行了一定程度的研究。     

高校思想政治教育之我见

高校的思想政治教育工作一直以来是我国思想教育工作的主阵地,得到了以胡锦涛总书记为核心的党中央的高度重视。本文结合当前高校的实际情况,从大学生自身的人格教育和高校的网络教育两个方面,浅谈如何加强高校的思想政治教育。     

试论流媒体技术在网络教育中的应用

详细介绍了流媒体技术的概念和该技术在当前网络教育中的应用,对利用该技术实现远程教学中实时授课、视频课件点播以及在线交互等功能的原理也进行了描述和思考.     

网络化与思想政治教育的应对路径

近十年来,我国网络化建设的发展十分迅速,已经达到了空前的发展规模.截止到2006年6月30日,我国网站数接近79万个,网民人数达到1.23亿,居世界第2位.目前,在工作方面,约有2500万人经常使用网上招聘,1500万人经常使用网络教育;在生活方面,约有900万人和600万人分别在享受网络电话和网上预订带来的好处;在娱乐方面,约4500万人收看在线影视及下载,约4000万人收听在线音乐及下载,预计在未来一段时间内,网络视频、数字音乐会迎来更大的发展.     

干部网络教育培训评估体系初探

近年来,网络教育以其资源共享性、自主灵活性、高效便捷性,逐渐发展成为一种干部教育培训的新形式。对目前远程教育、网络教育质量评价体系发展现状进行分析,构建科学合理的干部网络教育培训评估体系,对于促进干部网络教育健康快速发展意义重大。     

我国远程教育发展综述

<正>远程教育,顾名思义是学生远离学校、教师而接受的一种独特教育形式,包括函授教育、广播电视教育和以"网络教育"为特征的现代远程教育。我国的远程教育最早的形式是函授教育,发生于20世纪初。"文革"结束后,从1977年开始,在党的领导下,我国的远程教育从恢复走向全面发展。     

大学生思想政治网络教育的意义及主要问题

21世纪是网络的时代,网络日益影响着广大学生的生活、学习和工作。充分利用网络条件进行思想政治教育具有非常重要的意义,可以使教育内容更创新、更丰富多彩,可以增加师生之间的交流互动,从而提高教育的针对性和时效性。然而思想政治网络教育正面临着种种问题,如学校没有认识到网络教育的重要性,如其载体建设等方面急需加强。     

基层干部网络教育的现状和思考——以成都市为例

通过调查我国干部网络教育整体情况,找出当前干部网络教育存在的问题和误区。据成都市干部网络教育的实践经验,探讨干部网络教育的发展趋势。     

基层学习型党组织建设存在的问题及完善方式

党的十七届四中全会明确提出为了应对全球化和一体化的趋势,我国在党建工作中要认真学习马克思主义,提高整体的思想政治水平,只有这样不断地加强党的先进性建设,才能使党在国家发展中发挥核心的作用。因此,在基层进行学习型党组织建设过程中,要针对其建设过程中出现的问题进行探究,找到解决方法,进而完善学习型党建工作。