网络社会问题的特征分析

随着网络为人们越来越多的了解,越来越广泛而深入地嵌入到人们的日常社会生活中,网络世界或网络空间所产生的社会问题也开始大量暴露出来。网络社会问题的特征主要有:行为主体特殊,表现形式多样,发展快速、存在范围广、危害结果具有延滞性、隐蔽性、责任认定困难。     

公安多业务IP网络服务模型探讨(一)

传统ＩＰ网络只提供简单的“尽力而为”（Ｂｅｓｔ－ｅｆｆｏｒｔ）服务，这种简单的服务模型是ＩＰ成功的基础，但限制了多媒体应用的性能和开展。基于不断增长的实时应用需求，人们提出了许多新的服务模型，如相对优先级标记，服务标记，综合服务／资源预留协议（Ｉｎｔｅｇｒａｔｅｄ ｓｅｒｖｉｃｅｓ ／ ＲＳＶＰ，简称ＩＳ／ＲＳＶＰ）和区别化服务Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｉａｔｅｄ ｓｅｒｖｉｃｅｓ 简称Ｄｉｆｆｓｅｒｖ等，根据实现机制可以将这些新模型划分为两类，一类引入新的底层结构和协议，替代传统的ＩＰ网络服务，如Ｍ…     

网络社会问题的成因及其控制

本文运用社会问题的理论对网络社会问题出现的原因提出了两种理论解释,首先是网络社会化的负面影响导致了个体偏差行为的产生;其次,社会变迁过程中存在的社会解组的危险,是网络失范行为和社会问题产生的另一个原因。在理论解释的基础上,作者提出在技术、法律和伦理三个层次上建立网络社会问题的控制机制。     

谈网络环境下的高校图书馆藏书建设

从 70年代开始 ,图书馆被一个新的信息时代惊醒 ,计算机通讯、计算机网络、信息压缩、多媒体等技术飞速发展 ,联机数据库、光盘出版物、网络信息资源等信息的持续增长 ,不断变化中的社会信息需求 ,构成了一个前所未有的信息环境。在这个新的网络环境下 ,高校图书馆藏书建设出现了新的特点。一、图书馆的藏书模式受到网络的挑战电子计算机与现代通讯技术的结合 ,使各种信息网络纷纷出现。尤其是以互联网络为代表的国际性网络迅速普及。在这种形势下 ,已有许多文献生产发行机构将文献以数字形式提供上网。仅就Ｉｎｔｅｒｎｅｔ而言 ,其上的信…     

浅议网络传播中著作权的保护

本文对网络传播中的各种信息是否属于著作权法保护的“作品”、著作权人在网络传播中享有哪些著作权利、应如何规范对作品的传播行为以及如何对网络传播中的著作权实行保护等问题进行了探讨     

应用多媒体计算机教学网络技术提高教与学的质量

多媒体计算机教学网络技术是现代信息技术教学应用方式之一,本文从多媒体计算机教学网络的主要功能和特点入手,论述了多媒体计算机教学网络技术,应用在当前课堂教学活动中所起到的提高教与学质量的重要作用和现实意义,并通过一教学实例来加以说明。此外还介绍了多媒体计算机教学网络技术的应用前景。     

网络传播中的社会控制理论

网络作为新兴的"第四媒体"在社会生活中发挥的作用越来越重要.与传统大众传播媒介相比,网络具有传播速度快、信息容量大、跨越时空限制、服务功能更强等特点.尤其是网络传播的交互性和自由性,给网络传播的管理带来极大的困难,传统的大众传播媒介社会控制理论面临严峻的挑战.     

网络信息技术对公民政治参与的双重效应分析

网络信息技术的发展给政治民主带来了深刻的变革。一方面网络为政治参与主体提供了广泛的空间,给政府管理带来了巨大的生机和活力,实现了民众与政府的良性互动。另一方面,网络信息技术为政治参与带来了一系列负面效应,如给政治控制和法制建设提出了挑战,使参与的公平性受到质疑,造成网络文化殖民主义等等。政府应采取相应的措施扬长避短,应对互联网给政治民主带来的一系列负面影响。     

强化网络媒体的社会责任感

网络媒体增强社会责任感 ,首先要找准自己的定位 ,其次是办出自己的特色。政府应加强对网络媒体的监控 ,有关部门要加强对网络媒体从业人员的考核和培养。     

城乡一体化发展地区治安防控网络建设的实践与思考

城乡一体化发展地区开发建设力度大,可供犯罪空间扩展,刑事发案增速快;管辖地域广阔,警力配置不足,基础工作薄弱;人财物流量大、流速快,刑事案件防控点多面广线长;发展格局尚未完全定型,管理机制相对滞后。对此,一要突出重点,强化专防,布建科学合理的区域防控卡点网络;二要因地制宜,强化群防,构架运行有序高效的群防群治网络;三要加大投入,强化技防,建设科技型社会面治安防控网络;四要夯实基础,强化管控,构建严密的基础工作防控网络。同时,必须依靠党政重视,部门协力;必须立足职能,以打促防;必须落实责任,强化考核;必须与时俱进,不断完善;必须加强宣传,强化自防。