首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1985篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
各国政治   16篇
工人农民   20篇
世界政治   29篇
外交国际关系   30篇
法律   103篇
中国共产党   464篇
中国政治   733篇
政治理论   268篇
综合类   323篇
  2024年   3篇
  2023年   15篇
  2022年   16篇
  2021年   14篇
  2020年   14篇
  2019年   10篇
  2018年   2篇
  2017年   8篇
  2016年   21篇
  2015年   54篇
  2014年   169篇
  2013年   169篇
  2012年   287篇
  2011年   222篇
  2010年   190篇
  2009年   187篇
  2008年   160篇
  2007年   100篇
  2006年   67篇
  2005年   70篇
  2004年   39篇
  2003年   57篇
  2002年   50篇
  2001年   24篇
  2000年   25篇
  1999年   1篇
  1998年   5篇
  1997年   5篇
  1996年   2篇
排序方式: 共有1986条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
尚志慧 《学理论》2010,(13):220-221
要使美术特长班的学生成为独立的、自主的、高效的学习者,必须做到"因材施教",用适合他们特点的教学方式引导他们学会学习。教师在哲学教学中传授有效的学习策略,帮助美术生释疑解惑,提高美术生的学习效率。因此就如何在美术特长班哲学教学中突破难点进行了尝试。  相似文献   
192.
赵晶 《法制与社会》2010,(32):233-234
只有明确民法教学目标,热爱学生与民法教学工作,合理地安排课堂教学,培养学生民法思维,以法条与规则为中心加强实践教学,才可以很好地完成民法学本科的教学任务。  相似文献   
193.
文景 《人民论坛》2010,(5):305-307
<正>徐培晨,1951年生,江苏沛县人。中国美术家协会委员,江苏省花鸟画研究会副会长,南京师范大学美术学院教授,有"东方猴王"之美誉。儒道思想影响下的中国传统,尤其是进入封建社会的鼎盛时期,儒家思想居主导地位后,形成了一整套既严格而又系统的封建礼教。  相似文献   
194.
张鑫 《学理论》2010,(2):185-187
作为传统教学模式的有效补充手段,网络教学针对不同起点的学生,加强自主学习能力的培养,注重个性差异,开发学生潜能,利用多媒体环境实施立体化、多样化、个性化教学。但根据我国大学英语自主学习环境和条件,以及当今大学生自主学习能力的现状,还不能实现完全的自主学习。大学英语教学应实行网络课程和传统课堂的优势互补,采取课堂教学与课外自主学习相结合的手段,在强化学生语言基础知识和基础技能的同时,加强对学生自觉性自主学习能力的培养,从而逐步提高学生的英语综合应用能力。  相似文献   
195.
对教材文本的全面、正确的解读是教师进行教学设计的基础。教师的文本的解读程度直接影响到教学设计的质量,进而影响课堂教学的质量。然而,在教学实践中,对教材文本解读存在许多不良的现象。现象一:自我虚化。不认真研读教材文本,借重教学参考等资料,缺乏自我阅读体验,人云亦云。现象二:本末倒置。  相似文献   
196.
一、在培养正确世界观人生观价值观上下工夫 一是上好课。将社会主义核心价值体系学习教育渗透到中小学课堂教学的全过程,提出具体的德育目标,设计新颖的活动载体。二是读好书。举办“章丘市未成年人读书节”,开展读书征文比赛、作品朗读会等活动,积极倡导读书好、读好书、好读书的良好氛围。三是做好事。引导广大未成年人说好每一句话、走好每一步路、吃好每一餐饭、上好每一堂课。  相似文献   
197.
马琳 《学理论》2010,(22):290-291
随着教学改革的深入,新课程标准的落实,如何提高课堂教学效率,已成为我们思想品德学科教师在教学中急需探索解决的重要问题。有效课堂教学的创设正是解决这个问题的首选方法,一节高效的思想品德课应该是在学生明确学习目标的基础上,使每个学生都有不同程度的提高,不仅需要完成教师给予的学习任务,更应掌握具体的方法和技能,从而适应瞬息万变的社会的需要。  相似文献   
198.
交际策略是交际能力的一个重要组成部分,决定着交际渠道的畅通与否,影响着学习者的口语流利程度。本文就交际策略及其具体的课堂教学进行了初步的探讨。  相似文献   
199.
高校在课程的规划与设置上有较大的自主权,而教师在课程设计和教学中也有较大的自主性、灵活性.但在教学实践中常出现的照本宣科和脱离教材的现象,严重地影响了教学质量的提高.因此,在教学中如何正确处理教材与课程的关系,足理论研究与实践探讨的一个重要课题.只有正确处理课程与教材的相互关系,才能有利于教学质量的提高.为此笔者从现代课程论的角度对这一问题进行了一些肤浅的探讨,希望能引起更多人的关注.  相似文献   
200.
田冰灵热爱大自然,每天,天蒙蒙亮,窗外一群叽叽喳喳的麻雀就把她吵醒了,她立刻奔向窗口,观看麻雀跳跃、啄食。她爱听这小生命银铃似的鸣叫,从中寻找绘画的灵感。她出身美术世家,从小涉猎了中外古今美术专论、文学名著。她的作品清丽不失浑厚,阴柔富有抒隋性。她根据民间传说《白蛇传》画出《盗仙草》,歌颂妇女坚贞的爱情。根据“柴”、“财”同音,画了大河里一位农民迎面运来一船柴禾,给观画者带来好运、福音。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号