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131.
高校辅导员是高校教师队伍和管理干部队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、促进校园和谐稳定的骨干力量。1提升辅导员职业素养不仅是高校辅导员队伍专业化、职业化建设的根本所在,也是辅导员自身成长发展的必由之路,更是办好人民满意高等教育的必然追求。探索新形势下辅导员职业修养提升路径如下:转变传统思路,树立职业理想;优化知识结构,夯实职业能力;创新运行机制,提升发展空间。 相似文献
132.
贵州省前不久提出"9+3"计划,其中实施三年免费中职教育部分,让广大农村贫困家庭学子能更多地享受发展的成果.未来大规模、高质量的城镇化建设,对职业技术人才的需求会大大增加,职业教育将迎来一个机遇与挑战并存的春天.担当时代赋予的责任,抢抓发展营造的机遇,职业教育要把培养高素质的专业技能人才放在育人工作首位.贵州职业教育应把握机遇,顺势而为,成为积极参与城镇化建设的"主力军".近年来,在高、中职的人才培养方式上,也逐步体现出重综合素质培养的模式,并取得了一定效果."9+3"计划提出后,各地均加快了"职教城"建设步伐,学生规模将成倍增长,预计到2015年,仅中职学校在校生人数就将达到85万人. 相似文献
133.
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135.
136.
《重庆市人民政府公报》2012,(18):7-19,6
重庆市人民政府文件渝府发[2012]106号各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位:《重庆市职业技术教育改革发展规划》已经2012年4月23日市人民政府第124次常务会议通过,现印发给你们,请认真组织实施。 相似文献
137.
作为一个新贵州人,我是积极的、主动的、投入的,感受也是立体的、多彩的、全方位的。转眼之间,"贵龄"已经三岁。现在我可以自豪地宣称,工作中获得快乐,生活中感悟幸福,我是一个幸福快乐的新贵州人。在回环曲折的山路上奔波,在乌蒙深处的山村蹲点,在万家灯火的夜晚加班赶稿,在南腔北调的方言中听取百姓心声,总结发展经验;现在我可以如数家珍地介绍贵州特产,非常熟稔地报出省情数据,可以轻松地度过阴冷的贵阳冬季,随意地吃掉辣椒折耳根,顺溜地说上几句贵阳话,结交了不同年龄不同职业的新朋友,自在而快乐地生活在这片后发赶超的热土上。 相似文献
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139.
140.
刘木涛 《共产党员(沈阳)》2013,(10):29
看到这个题目,我想很多人会觉得似曾相识,没错,这就是今年4月13日22省市公务员联考中申论的题目。我不是公务员考试大军中的一员,但我却是一名地地道道的新时代工人。2003年,初中刚刚毕业的我就来到了东北特钢职业技术学校,19岁的我走入轧钢一线车间,正式成为一名轧钢工人。7年间,在这个大集体中,我体会到了艰辛、挑战、机遇和力量。同时,我也感到压力、责任与幸福同在。踏踏实实工作,实实在在成长我至今仍然清晰地记得,刚刚走上一线岗位的我看到距离自己只有六七米的钢坯,火红火红的颜色刺得我睁不开眼,而我的师父就站在它附近从容、自信地测量着。 相似文献