新时期的大学生职业咨询工作研究

随着高校毕业生就业体制的改革,大学生在面对职业选择时遇到各种矛盾和困惑,他们迫切需要在职业咨询中得到指导和帮助。本文分析了新时期大学生职业咨询工作的科学定位、主要内容和实现途径。     

关于大学生择业、创业问题的调查分析

大学生择业、创业问题涉及到千家万户,事关高校的改革、发展与稳定,因而为整个社会所关注。通过对河北省部分院校大学生的调查,我们认为在大学生择业、创业问题上,必须对大学生进行职业道德教育和职业指导,引导他们成为社会主义建设的合格建设者和可靠接班人。     

残疾人就业心理分析

残疾人是一个特殊的群体。残疾人参与社会生活,有赖于社会的帮助,也取决于自身的奋斗。因此如何更好地指导残疾人就业,就业之后愉快地融入集体,是一名专业的职业指导师应该深入研究的课题。请读来自福州市残疾人就业服务指导中心副主任、职业指导师、二级心理咨询师林凌根据工作体验写就的——     

试论高校职业指导工作的开展与推动

高校教育是以社会需求为导向的就业教育,高校毕业生的就业率、就业质量是衡量一所学校办学水平的最重要的指标,是一所学校生存发展的关键,是关系到千万学生家庭和谐稳定的大事,而开展与推动高校职业指导,是高校毕业生充分就业的有力保障。本文通过对高校职业指导工作的开展与推动的动因及高校职业指导工作开展存在的一些问题的分析,指出高校职业指导工作开展与推动的重要性,并提出了相应的措施和建议。     

自治区人民政府办公厅关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知

宁政办发[2013]108号各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:按照《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2013]35号)和《人力资源社会保障部关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知》(人社部发[2013]41号)要求,从2013年起在全区实施离校未就业高校毕业生就业促进计划。现就有关事项通知如下:     

试论职业指导在促进高职院校就业困难群体就业工作中的作用

进入21世纪,我国伴随着高校的扩招,学生人数的增加,就业压力的增大,而社会所能提供的就业岗位总量没有变化的情况下,高职院校毕业生就业问题日渐突出,因此,职业指导在促进高职院校毕业生就业工作中的作用和重要性也越来越明显,尤其是对于高职院校中就业困难群体进行有针对性的职业指导工作是十分有必要的。本文以高职院校学生中就业困难群体为中心,通过对高职院校学生就业现状的研究和分析,指出职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性,阐述了如何以职业为导向,促进学生就业质量,切实解决当今大学生就业难的问题。     

萨帕职业发展理论对我国高校职业指导的启示

萨帕职业发展理论对我国高校大学生职业指导具有较大的借鉴、指导意义。萨帕职业发展理论中的探索阶段理论、自我概念、职业成熟度概念分别在我国高校不同年龄、不同年级大学生的职业指导中有着较大的指引作用,在正确引导大学生主体生涯发展观和根据自身的生涯发展任务进行职业探索中有着较大的启示作用。     

高校辅导员职业指导职能及其培养模式研究

高校辅导员在大学生职业指导工作中拥有诸多优势，加强高校辅导员队伍的职业指导职能，探索出一条适合高校模式的职业指导教师的培养途径，利于促进高校职业指导教师队伍建设，使其向职业化、专业化、专家化的专兼职职业指导教师发展。     

“全员、全过程、个性化、立体式”高校职业指导模式的思考与探索

高校职业指导工作是一项复杂的系统工程，此项工作的顺利开展与推动，是贯彻落实党和国家的教育方针、政策的需要。目前我国高校职业指导工作还处于起步和探索阶段，效果并不理想。笔者对高校职业指导的现状和存在的问题进行了分析，研究了国外高校职业指导模式，思考并探讨了我国高校开展与推动职业指导工作的对策，提出了“全员、全过程、个性化、立体式”的高校职业指导模式。     

求职群体中技校毕业生的职业指导

随着我国经济体制改革的不断深化，中职教育已全面推向市场，在我国一亿多职工中，初级工占到了65％左右，而初级工的培养，大多数来自于技工学校，所以技工教育发展的潜力很大，但是，目前的技工教育仍难以发挥它的潜力，导致一方面企业需要大量的技术工人，另一方面大量的技校学生找不到合适的就业岗位，因此，技校毕业生如何能顺利就业，将是技工教育所需要面对的重要问题。如何指导学生了解自己，了解职业，了解社会，根据社会的需求和个性特点去正确、客观的树立就业目标，将是技工学校职业指导的主要工作。现试从个性化职业指导去探讨技校毕业生的就业问题。