论行政伦理制度化

进行行政伦理建设,目前最有效可行的方法就是行政伦理制度化。但并不是一切行政伦理都可以进行制度化,制度化有其限度和适用范围。要针对不同的行政伦理规范,选择合理的制度化方式。     

浅谈自主学习与英语学习成绩的关系

自80年代以来,自主学习一直是教育界共同关注的一个重要问题。目前,国内外有很多研究者关注自主性学习和学习成绩之间的关系。学生自主学习水平的高低影响其学业成绩。因此,学习者应该通过有效的自主性学习,培养独立学习能力,为今后的学习和工作打下基础。     

高职高专院校学生英语学习存在的问题及对策

高职高专院校学生要摆脱英语学习的困境。必须掌握自主性英语学习的方法。培养自主学习的能力。以学生自学为主。老师指导为辅。提高英语水平。     

律师望而兴叹——谈律师在侦查阶段的介入

1996年修改的刑事诉讼法将律师介入刑事诉讼法的时间规定为侦查阶段,但是并未明确其在该阶段的地位,其在该阶段应具备的最基本的会见权也未在实践中获得保障.为了切实贯彻刑事诉讼法修改的基本精神,有必要在法律中明确律师在侦查阶段的辩护人地位,在实践中保障律师为实现辩护权而拥有的基本权利之一--会见权.     

刑事法律援助亟需精细化管理——对刑事法律援助辩护技术的思考

随着新《刑事诉讼法》实施时间日益临近,刑事法律援助援助方式不仅从＂指定＂到＂通知＂的改变,行使辩护权阶段也从＂审判＂到＂侦查＂延伸,这些要求各级法律援助机构必须转变思想观念,加强刑事法律援助辩护技术的理性思考,从＂粗放式＂指导引领到＂精细化＂管理上来,以应对刑事法律援助带来的新挑战,为受援人提供一个符合标准的刑事法律援助。——强化合作意识。法律援助是一个系统工程,需要方方面面的理解和支持,才能得以顺利开展。尤其是刑事法律援助,更需要跨部门间的深度合作。而且从侦、控、辩、     

论美国早期民主对刑事辩护权发展的影响

美国早期民主政治对后续的社会制度有着深刻的影响,与此同时,律师业也在19世纪取得了飞速的发展。但是,目前关于美国早期民主对刑事辩护权发展之影响的研究却鲜有作品涉及。本文梳理了美国早期刑事司法环境,描绘了19世纪末期的辩护制度发展历程,对比了古代中国集权体制下的刑事司法制度。将美国刑事辩护权发展的实质性因素归纳为:人民主权原则在刑事司法制度中的贯彻,多元分权制度给予辩护权发展的空间,以及司法的最终权威是辩护权发展的强力助推。最后,刑事辩护权发展的最终归属将是权利自由。     

“国家论”的崛起:国家能力理论的基本命题与研究框架

作为国家论的一部分,国家能力是政治学领域研究的核心命题,这一问题经历了从国家自主到国家能力的理论演变,由嵌入性自主、治理性互赖、国家与社会协调和领导与治理关系四个命题组成。核心能力、能力提升机制、能力启动因素构成了国家能力问题的理论研究框架。无论从世界范围内复杂的政治经济形势来看,还是从国内政治发展与社会管理的实际出发,研究和分析国家能力问题都将具有重大的借鉴和启示意义。     

我国农村人居环境治理的引领型实践过程及经验逻辑——基于“嵌入式国家自主”理论的情景化拓展

新时代以来,在“千万工程”经验引领下,我国农村人居环境整治工作与推进国家生态文明建设、实施乡村振兴战略深度融合,呈现出一个充分凸显“国家引领性”的治理图景。为更好地解释农村人居环境治理的实践经验,本文在已有“嵌入式自主”理论基础上,将中国独特的政治背景与治理场景考虑在内,提出中国情景化拓展的“引领型自主”分析框架,并援引“问题缘起—行动要素—维系策略”逻辑思路,探讨国家先行实验区典型案例的实践样态。研究发现：农村环境治理缘起在于内在压力和外在推力的共同驱动,表现为国家权威注入的政策传导在先,村庄内生的自治发展在后,通过政策政治性激发村庄自治性,从而满足人民群众对美好生活的向往。“国家自主有为—引领地方有效”是基于中国本土典型建构出的经验架构,是透过“引领型自主”理论诠释探讨出的“治理有效”机理模型,有助于深刻把握中国式农村人居环境治理的现代走向和转型。     

强冲突与弱平衡：台美关系的脆弱性问题与台湾当局的“自主调适”

中国台湾地区与美国关系发展中的单向深度依赖,使其长期处于依附关系下的被控制地位,台美关系的脆弱性特征至为明显。为增强与美合作的所谓“自主性”,台湾当局试图通过政策调整,在与美冲突与平衡中谋求“非完全性政治附庸”空间,力促以均衡性为目标的台美“互需型”经济合作,并着力开拓扈从样态下的军事合作。由于美国掌握单方面设定台美关系底线与限制的权力,台湾当局在调整对美关系脆弱性的过程中,无论采取何种政策措施,都无法解决强冲突与弱平衡的结构性矛盾,与美方议价的能力只会越来越弱,根本没有“自主性”可言。     

世代概念建构的全球性与民族性——以Z世代流行为中心的考察

世代是青年研究的核心概念之一,Z世代概念的流行受全球化情境、互动性关系、语义性效用、延续性依赖的影响,其价值内核是被资本逻辑裹挟的概念,其传统根脉是扎根于西方文化历史逻辑的概念,其效用维度是被各取所需的多元、模糊、流变的概念。世代概念建构既具有全球性规律,又受到民族性制约,并受到民族性价值规范、民族性时间观念、民族性认知范式的深刻影响。构建中国自主性世代概念体系须坚持破立并举,坚守人民性立场,创新建构方法,鼓励学术想象力,拓展构型美学向度。