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951.
李美瑛 《新疆警官高等专科学校学报》2003,(4):11-13
毛泽东民族自信心的形成,是与中华民族传统文化和时代特征紧密联系的。毛泽东的民族自信心具有继承性、科 学性、人民性等特点,并在实践中得到不断发展。毛泽东民族自信心在中国革命和现代化建设中显示了巨大的威力,对我 们的工作和学习有重要启示。 相似文献
952.
路占才 《河北青年管理干部学院学报》2003,(3)
创新教育是一种现代教育观念,是素质教育的一个重要组成部分。推进院校创新教育,就必须适应新形势要求,转变教育观念,不断强化创新意识;就必须改革培养模式,创新教学内容和课程体系,打牢培养高素质人才的内在基础;就必须加强教员队伍建设,造就一支创新能力强,业务素质高的师资队伍。 相似文献
953.
素质教育与职业素质的培养--再谈高等职业教育的特性 总被引:1,自引:0,他引:1
戈玲 《中国青年政治学院学报》2003,22(5):139-142
素质教育的实现,依靠的是社会各类教育机构之间的相互协作以及与社会需求的紧密连接,需要建立社会系统工程。高等职业教育贯彻素质教育的思想,必须把培养学生的职业素质作为中心任务,在实践中应对职业素质的养成规律进行不懈的探索,以此突出高等职业教育的特色,促进高职事业的发展。 相似文献
954.
论党校图书馆的创新教育职能 总被引:1,自引:0,他引:1
白春玲 《哈尔滨市委党校学报》2003,(5):75-76
随着以网络技术为代表的新科学技术革命的兴起,21世纪将成为网络时代.网络必然会对人们的生活及社会各项工作产生重大影响.党校图书馆在党校教育中起着重要作用,因而党校图书馆应在继承传统教育职能的同时,积极研究网络时代的特点,创新党校图书馆教育职能. 相似文献
955.
中国可持续发展面临的问题及解决思路 总被引:1,自引:0,他引:1
中国在可持续发展道路上面临的问题(一)人口可持续发展的根本目的就是满足人类物质和精神需求,可以说,人是可持续发展的核心要素,既是可持续发展的理论建设者、实践者,又是可持续发展的重要组成部分。但数量大、素质低的人口则是可持续发展的障碍因素。过快的人口增长对自然环境、社会经济造成各种压力,环境承载量过大,生态系统有失平衡并导致恶性循环,进而严重影响社会经济的发展。我国是世界上人口最多的国家,人口问题突出,医疗卫生、教育、就业、住房、交通、环境污染等问题已日趋严重地表现出来,过快的人口增长和庞大的人口数量已使国家… 相似文献
956.
省八届五次全委会和省委工作会议召开后,全省上下掀起了解放思想的新高潮。我们要以新的视角审视不足,以新的观念确定思路,以新的姿态推动发展。当前加快经济发展,必须解决好观念更新、环境优化和任务落实三个问题。———加快发展步伐,必须转变观念,突破思维定势。实践告诉我们,我们所面临的最大局限是人的局限,而人的局限实际上是思维的局限。邓小平同志在南方谈话中指出:不要争论,不要考虑姓“社”、姓“资”的问题,只要是符合“三个有利于”,就要大胆地试,大胆地闯;别管是什么路,走不通都是死路。他所说的这番话,被后人称之为“洗脑式”… 相似文献
957.
神山森林传统的传承与社区生态教育初探 总被引:6,自引:0,他引:6
“神山森林”是具有文化内涵、被山地少数民族村社传统文化保护的自然森林块。作为崇拜对象受到严格保护的神山森林 ,具有多种生态功能 ,对生物多样性的保护和管理有着重要的影响。高黎贡山国家级自然保护区周边的大田坡和百花岭两个行政村 ,在神山森林保护的传统中 ,进行了卓有成效的社区生态教育活动 ,其中传承神山森林传统的“社区共管”方式 ,可为今天生态保护提供借鉴。 相似文献
958.
现代教育技术在教学运用中的几个问题 总被引:4,自引:0,他引:4
张永生 《南京政治学院学报》2003,19(4):117-118
加快现代教育技术在教学领域中的运用,是实现教育现代化的需要。目前我军院校在网络化多媒体教学中存在的主要问题,其症结在于当前教学结构中的诸要素之间配合不尽合理,必须从整体上改进现有的教学结构。 相似文献
959.
浅谈公安院校学生思想政治工作创新 总被引:2,自引:0,他引:2
公安院校作为培养公安专门人才的主阵地,在多年的办学过程中,根据“政治建警、政治建校”的原则,始终坚持把政治合格放在人才培养的首位。特别是在新的历史条件下,根据改革开放和现代化建设对公安工作的要求,必须把培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的忠诚卫士作为公安教育的出发点和归宿。要站在培养“政治合格、业务精通、作风过硬、纪律严明”的高素质的公安人才的高度,紧紧抓住思想政治工作这条“生命线”不放松,紧密结合公安院校学生的思想实际,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求实创新,不断加强和改进公安院校学生思想政治工… 相似文献
960.
陈晓燕 《学校党建与思想教育》2003,(14):54-54
当前,社会各界呼吁:在全面提高教育教学质量的同时,要切实减轻学生过重的负担。长期以来,由于应试教育带来的弊端,使得部分学校片面追求升学率,无限制地增加学生课业负担。致使学生苦不堪言,它严重违背了党的教育方针、教学法规和教育教学规律,严重摧残了学生的身心健康。 相似文献