自我决定权与刑法家长主义

作为公民的基本人权,自我决定权的解释力辐射到被害人同意、被害人自陷风险、诈骗罪中的被害人怀疑与错误、自诉以及刑事和解等诸多刑事法领域。家长主义是自我决定权在刑法上的对立者与保护神。现代语境下,自我决定权与刑法家长主义的关系呈现出既有正向排斥又有逆向制约、既要积极保障又要拒绝溺爱性保护的复调结构。这种二元互动的理论框架,能够向下在微观层面为具体的被害人教义学问题提供思想支撑;在更抽象的层面上,则取决于解释者的价值立场在自由主义与保守主义之间的倾向。     

自我防卫与相互斗殴的刑事司法判定研究——以个案为线索的分析

如何准确认定防卫案件是长久以来司法实践中的一个疑难问题,1997年《刑法》虽对正当防卫制度作出较大修订,但并未根本改变正当防卫制度在司法实践中的适用困境,其原因在于修订着重解决了防卫行为是否过当的问题,但司法实践中的困境在于如何区分自我防卫与相互斗殴。当前司法实践中较为普遍的"起因是否有责"、"防卫是否不得已"的区分标准,虽具有极强的操作性,却过于简单与绝对,未能深入探求案情,甚至与立法精神有一定背离,使得自我防卫案件往往以相互斗殴结案,而这也与犯罪控制的诉讼模式、司法技术限制、文化上的复仇动机等因素有密切关联。     

构筑师生共同的精神家园

在教育界,有一个对教师素质的标准要求,就是“学高为师,德高为范”。北京广渠门中学党总支围绕这一要求,不断创新党建工作,开展了大量富有特色的学习实践活动,引导党员教师提升自我素质,带动了全体教师教学工作水平的不断提高。     

以理想信念为主题整合思政课教学资源

根据中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治教育理论课的意见》,教育部决定从2006级大学生开始普遍开设《思想道德修养和法律基础》课（以下简称“基础”）,并统一使用中宣部、教育部编写的相关教材。现本课程已经实践了五年多的时间了．笔者作为本课程教学及研究第一线的老师．认为“基础”课的教学要抓住“理想信念”这一主题．对教学资源进行整合,有所侧重地开展专题教学模式。     

改革要在攻坚破难上大胆试勇敢闯——学习党的十八届三中全会精神的体会

习近半总书记指出,改革一定婴有自我革新的勇气和胸怀,跳出条条框框的限制,克服部门利益的掣肘,以积极主动的精神研究和提出改革举措。全面深化改革,不能坐而论道,要从各条战线、各个领域,以及我们每一个人做起。因此,质监系统的改革也要从实际出发,不等不靠,大胆地试、大胆地闯,大胆地往前走：     

百名党员看“四风”(八)

正反"四风"落实到工作中,关键是要铺下身子、真抓实干,让老百姓切实体会到基层干部的"转作风"不是花架子、不是在作秀;更重要的是要吃苦在前、敢于担当,切实把百姓的冷暖放在心上,紧紧依靠村"两委",团结群众,让老百姓过上更加殷实、更加幸福的日子。广饶县政协刘博反"四风"就是要以直面问题的勇气,动真碰硬的决心、触动灵魂的态度、真转实改的行动,聚焦"四风",直击病源,对症下药,一风一风地严查,一项一项地整治,坚持不懈,久久为功,不断实现自我净     

中国梦的文化底蕴

正所谓"中国梦",指的是中华民族伟大复兴的理想,这主要是针对近代中国积贫积弱,遭受到东西方列强的凌辱而言的。今天,国家强盛起来了,中国人的脊梁挺立起来了,近代仁人志士的梦想初步得到实现。同时,中华民族的伟大复兴还在过程之中。实现"中国梦"有若干前提条件,其中之一是要认识中国传统文化自身的价值和意义。因为"中国梦"是中国人在自身文化的基础上逐步实现的,我们的文化底蕴是实现理想的土壤。     

坚持做到“四自” 净化执纪生态

牢牢把握反腐规律,积极自觉地行动起来,努力做好本职工作。强化自身建设,用铁的纪律打造一支政治强、业务精、作风硬的纪检监察干部队伍。习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动总结大会上发表重要讲话,就新形势下坚持从严治党作出八项部署。通过认真学习习近平总书记重要讲话精神,以及山西省委、长治市委和山西省、长治市纪委有关会议精神,我觉得,作为一名基层纪检监察干部,一定要坚持做到“四自”——自我反省、自逼加压、自觉行动、自律提高,切实为净化政治生态、实现弊绝风清、重塑山西形象、促进富民强省作出应有的贡献。     

“改革的方向是建立弹性制度”——专访国家信息中心综合部主任蒲宇飞

'弹性制度'要具有双重属性:一是超越人情,二是体现人性。现实生活中,我们经常会出现这样的困惑:一些作为社会运行基本原则的'底线',在不知不觉间被频频降低;一些原本看似周延缜密的制度设计,一旦进入实践层面便常常事与愿违。究竟是什么原因让一些制度屡屡面临'太冷漠'的质疑?强化制度科学性。     

发展校园社团文化 创新多元学习方式

随着我国教育体制改革的不断深入各省级示范中学在提倡＂自主、创新、多元＂的办学理念的同时,不断营造＂把时间还给学生,把方法教给学生＂的浓厚氛围。各中学创办的兴趣社团已成为了同学们课余之外关注的焦点。那么,如何进一步规范中学社团的发展,从而更好地服务于学生,繁荣校园文化呢？一、中学社团发展的重要性中学社团作为学校第一课堂的延伸和补充,在校园文化建设中发挥着积极的作用。