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81.
职业教育事业的改革与发展要求,职业学校专业课的教师队伍建设应首先走"专业课教师数量扩张型道路",改变现实大多数职业教育学校专业课教师和普通文化课教师比例失调,文化课教师所占比例偏高,而专业课和实训课教师比例偏低的现状,其次走"专业课教师质量优化型道路",提升专业课教师的知识结构、工作实践能力和专业实践技能,最终实现由"数量扩张型"向"质量优化型"转变. 相似文献
82.
秦茹 《江西青年职业学院学报》2004,14(1):17-17,21
目前,有不少青年院校(团校)开设了舞蹈专业,设置了舞蹈系,并有了一定的知名度,但大部分的青年院校还没开设舞蹈专业课。笔者认为,从青年院校自身特点、生存发展的趋势和我国现阶段教育政策的导向看,有必要在青年院校开设舞蹈专业课。一、开设舞蹈专业课是共青团院校自身特点的内在要求团校是为了培养政治过硬,工作勤奋,作风扎实,品德高尚的优秀共青团干部的专门学校。从这里毕业的学生,应该是朝气蓬勃,善于思考,勇于创新,各方面都得到全面发展的青年。尤其是在社会主义市场经济的条件下,团的工作者更要能顺应历史,跟上历史潮流的发展,挺立潮… 相似文献
83.
周静茹 《新疆警官高等专科学校学报》2005,(4):55-58
案例教学法是培养学生能力的一种有效的教学方法,有助于培养学生的表达能力、分析和解决问题的能力。案例教学中根据课程性质、学员素质选择典型案例,并恰当地应用,是做好案例教学和提高教学质量的关键。 相似文献
84.
由于中外教育理念,教育传统和人才培养目标等方面存在着较大的差异,高职中外合作办学项目的课程设置、教学内容上也存在着很大的不同.本研究分析了高职中外合作办学项目专业课程体系建设的现状,提出了课程体系建设的影响因素,从教学内容、教学方式等方面构建项目专业课程体系. 相似文献
85.
研究性教学是指学生在教师的指导下,从学习中选择并确定研究专题,用类似科学研究的方式主动获取知识,并应用知识解决问题,从而在掌握科学内容的同时,初步体验、理解和应用科学,掌握科学能力的教学方法。一、医学专业课研究性教学的重要性1.知识经济的挑战。知识经济的蓬勃发展是一场深刻革命,它对经济、政治和文化等都将产生重大影响,标志人类跨入科技创新的新时代,教育同样面临着新的机遇与挑战。教育传承人类文化的功能更多地为信息化所取代。教育的根本价值在于塑造学生健康向上、适应时代要求的人格,在于培养学生的创新精神和实践能力。然而,现实的应试教育是 相似文献
86.
大学教育实质上是专业教育。了解社会对人才需求 ,有助于高等学校教学方向的确定和培养目标的确立。本文根据社会对人才需求的方向 ,结合专业课教学的特点 ,提出了将知识传播与人才培养相结合的综合教学措施。即 ,坚持人品与智力培养的统一 ;营造创造性思维的氛围 ;提供合作空间 ;提倡个性发展。 相似文献
87.
吴明高 《江西公安专科学校学报》2008,(4):121-124
课程教学效果既是教师教学水平和能力的一种展示,也是检验教学质量的一个重要指标。公安专业课程教学中普遍存在学生主体性地位受制、教师过度依赖课件进行教学、专业教师实践经验欠缺等问题,并成为影响教学效果的重要因素。正视这些问题并采取必要的措施加以调整和矫正,可以提高公安专业课程教学效果与质量,更好地培养合格公安专业人才。 相似文献
88.
杜心全 《湖北警官学院学报》2001,(2)
随着电子技术的迅猛发展和日益普及,应用多媒体教学已成为当今教育的一大潮流。为了紧跟时代的步伐,不断深化公安教育的改革,文章从应用多媒体教学的紧迫性出发,分析了公安专业课应用该手段教学的优越性,介绍了制作多媒体课件的一般方法。 相似文献
89.
多媒体在旅游专业课教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着计算机的应用与普及,多媒体技术逐渐走进课堂,为各学科教学所采用。将多媒体技术运用到旅游专业课教学,其图文声像并茂等优势能将教学中抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,创建出生动的表象,增大课堂信息量,活跃气氛,有效激发学生学习兴趣,调动其主动学习的积极性,培养学生的思维能力,强化学生的记忆,提高课堂效率,获得较好的教学效果。 相似文献
90.
《电子电路基础》是技校学生在学习电子电工和电气维修等专业必修的专业基础课程。学好电子电路能很好地为今后学习其他专业课和技能训练打好基础。而串联型直流稳压电路是电子电路基础的一个综合应用电路,也是本课程的重点和难点之一。 相似文献