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党校案例式教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
朱彦姝 《中共南宁市委党校学报》2009,(2):51-52,60
案例式教学作为党校教学中一种具有重要运用价值的教学方法,不仅可以弥补和克服传统讲授的不足,而且找到了理论与实践的切合点,培养了学员解决实际问题的能力。因此,我们应该正视这种教学方法,在教学中有效地运用这种方法,以更好地贯彻党校教育的指导方针。 相似文献
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张文岳 《共产党员(沈阳)》2009,(5)
思想政治建设和作风建设是牵头抓总、管根本、管方向、管长远的建设,必须作为领导班子建设的首要任务认真抓好。 相似文献
975.
自深入学习贯彻科学发展观活动以来,太原市小店区运管所紧紧围绕党风廉政建设、行风双评建设、行政执法队伍建设、安全专项建设,以创建文明行业为重点,广泛深入地开展了一系列内涵丰富、形式新颖、紧扣主旋律的活动,为创建道路运输文明行业注入了新活力,也为实现行业文明由点到面的整体延伸做出了突出贡献。 相似文献
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"第三条道路"社会福利观是处理"老左派"与"新右派"福利争论的理念创新,它力图摆脱"左与右"两派对某些基本福利概念之间非此即彼的攻讦。改革开放30多年,伴随着经济社会发展,我国社会转型引发了诸多社会问题。尽管党和政府高度重视民生事业,但以解决民生问题为己任的社会政策仍有很多不足。我国的社会政策履行时代使命需不断改革创新,走出一条科学合理的中国特色社会政策之路。 相似文献
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诊所武法律教育是20世纪60年代起源于美国法学院的新型法学教学方法,其模拟医学中的诊所教学模武,强调将理论与实践相结合,让学生实际参与到法律实践机构,直接以主体的身份贴近法律实践前沿,为当事人提供法律咨询、法律诊断以及代理诉讼.同时,诊所式法律教育更是体现出一种多位一体的全景式人才培养结构.但是,中国的法律教育,尤其普通高校的法律人才培养如何引进诊所式教育模式,其实践方法论值得一观. 相似文献
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