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我生于1921年,早年就读于燕京?大学物理系和西南联大数学系.抗战时期,我的伯父孙越崎支援抗战并开发大后方煤业.到四川任天府煤矿等四个煤矿总经理.我也随其到大后方读书.于1945年毕业于成都华西大学经济系。毕业以后.曾先后在行政院善后救济总署、淮南煤矿当职员。1948年冬父亲孙英坡叫我回北京(时称北平).于是我回到北平接手福兴面粉厂。时值中国旧制度崩溃、新中国建立之际.每个人都在考虑去留问题。我选择留下来.开始正式介入国家的政治生活。此后的60年.我一直生活与工作在北京.经历了国家半个多世纪的风风雨雨。 相似文献
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1937年7月,中华民族全面抗战开始后,众多院校纷纷内迁办学。各校师生在抗战后方恶劣的条件下坚持教学和科研,维系了中国学术的薪火相传。本文结合抗战时期社会物资短缺的背景,以西南联大教师生计为分析中心,力图展现抗战时期国立大学教师的一般经济生活景象,进而阐释其原因。 相似文献
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《上海市社会主义学院学报》2021,(4)
国立西南联合大学取得惊人的成就,很重要的原因是该校师生爱国主义精神的激励。西南联大爱国主义精神的主要特点是:强烈的担当精神,团结一致的坚实基础,"刚毅坚卓"的意志、满腔的爱国激情与淡泊、宁静、致远的博大情怀的统一,正确的政治方向,宽广的世界眼光和中西结合、坚持自主创新的治学方法,严谨、求真、务实的探索精神。这些精神在今天对于我们做好统一战线工作,推进中国特色社会主义事业仍然具有启发作用。 相似文献
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“文采涣涣”既指西南联大的文学创作,又指西南联大的文学社团。它们同是“季节燃起”在彩云之南的灿烂花朵。二者相互依存,没有前者,则无后者,没有后者,前者不彰。西南联大九年,铸造了一座教育的丰碑,也铸造了一座文化的丰碑。西南联大的文学与文化,是在特定的历史情境中,联大师生带来的学院文化和云南本土地域文化的一次历史性相遇。 相似文献