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161.
162.
西部地区地方政府治理要解决发展经济、民族团结、社会稳定、乡村振兴等问题,应坚持"三个不变"和"两个变",即坚持中国特色社会主义制度、坚持以人民为中心、坚持结合西部特色不变,转变发展理念、转变地方政府治理方式.基于系统论的分析框架,可从实现基于信任的西部地方政府治理协作,最大限度激发西部地方政府善治内生动力,提升西部地方... 相似文献
163.
"以人为本"对欠发达地区发展具有特殊重大现实指导意义.欠发达地区发展最大的制约因素是人本身发展程度太低.因此,欠发达地区发展必须坚持"以人为本",突出人的中心地位,以人的发展为切入点和突破口. 相似文献
164.
165.
廖旺荣 《广西社会主义学院学报》2008,19(3):69-71
随着西部大开发战略的深入实施和中国一东盟自由贸易区的建立,西部地区的经济社会发展获得了良好的机遇,同时,生态环境保护和建设也面临着严峻的挑战。探讨西部地区生态环境问题背后的法制缺失,寻求有效的法律对策,对促进区域经济、社会、环境协调发展,有着重要意义。 相似文献
166.
地处大山深处的湖北省保康县尧治河村,曾是个高山极贫村,直到1988年,全村人均收入不足300元。20年来,在以孙开林为首的村党组织一班人的带领下,尧治河人凭着愚公移山的精神和百折不挠的斗志,历经千辛万苦修路开矿、筑坝办电、改田建园、兴办企业,终于挖掉了世代延续的穷根,工农业总产值从3.2万元猛增至5亿元,村级固定资产达6.8亿元,农民人均纯收入5500元。昔日的高山极贫村一跃成为保康县首富村和全国文明村。20年,尧治河完成了原始积累,实现了突破发展,走向了快速扩张,改变了贫穷落后,实现了脱贫致富,走向了共同富裕;20年,尧治河弘扬了艰苦奋斗,实现了与时俱进,走向了科学发展,告别了封闭愚昧,实现了素质提升,走向了现代文明。20年风雨创业史,尧治河不仅创造了巨额物质财富,更留下了最宝贵的精神财富——自力更生、艰苦奋斗、和谐 相似文献
167.
168.
牛伯栋 《成都行政学院学报》2001,(3):32-33
西部大开发的核心是人才问题,而人才的、自主培养则是解决西部人才缺乏的一条重要途径。人才培养必须讲效益。文章对人才培养效益的量化方法进行了研究,提出了多种互相补充的量化指标与量化模式。 相似文献
169.
牛伯栋 《甘肃行政学院学报》2001,(2):14-16
实施西部大开发战略 ,是党中央在本世纪末作出的一项重大战略决策。要完成这一艰巨任务 ,核心是人才问题 ,而人才的自主培养则是解决西部人才缺乏的一条重要途径。为此 ,国家投入了巨额资金 ,要把这些资金用好 ,就必须在对西部进行充分调研的基础上 ,对人才培养的投入加以量化 ,制定出正确的人才培养的战略规划 ,力争以最小的投入获取最大的产出 ,为西部开发培养出更多更好的各类合格的专门人才。 相似文献
170.
浅论西部大开发中的人力资源开发 总被引:2,自引:0,他引:2
张紧跟 《江西行政学院学报》2001,3(3):2-6
实施西部大开发战略 ,是党中央贯彻邓小平同志关于我国现代化建设“两个大局”战略思想 ,面向新世纪作出的重大决策。西部大开发 ,先要进行人力资源开发 ;人力资源开发是西部大开发的重点 ,事关西部开发的后劲、开发的全面性和可持续性。因此 ,应该从目前西部人力资源的现状出发 ,采取有效途径和措施加快西部人力资源开发。 相似文献