从一般预防理论看《中华人民共和国食品安全法(草案)》

法律应当具有一般预防的目的,即通过法律惩罚的威胁以及惩罚的实现,公众应当掌握法律的禁止性规定并避免违反这些规定。法律一般预防目的的实现与法律的明确性和精确性、制度设计的有效性以及责任和惩罚的合理性密切相关。《中华人民共和国食品安全法(草案)》在明确性和精确性、制度设计有效性以及惩罚力度等方面存在诸多欠缺。《草案》应增设食品安全国家标准,完善监管体制以及各项具体制度,提高法律惩罚力度、降低起刑点,从而提高本法的威慑和预防效果。其中,降低起刑点是实现本法一般预防目的的关键和今后立法应当努力的方向。     

印刷线路板布图设计的保护模式

TRIPS协议以及许多国家的知识产权法目前并未对PCB布图设计提供法律保护。但是,PCB布图设计具有与知识产权保护的客体——知识产品相似的品性,在法理上和经济上都具有给予其相应保护的正当性。作者认为,可以结合PCB布图设计的特点,给予其与集成电路布图设计的保护模式相似的、与其自身特点相对应的、独特的、自成一体的知识产权保护模式。     

工科物理实验教学探讨

物理实验教学一直是我们不断探索不断改进的学科,在此本人对开放式实验和设计性实验提出了一些想法,希望能在实际教学中有所帮助。     

基于区块链技术的公安院校信息化教学改革研究

随着公安院校课程教学改革在信息化领域的不断深化,基于多媒体技术的信息化教学已不能满足公安类人才培养的需求。将区块链技术引入到公安信息化教学过程,结合区块链“去中心化、不可篡改、可追溯”的优势,从考勤率统计、在线资源平台建设、人才培养方案修订、课程考核体系等方面给出区块链技术场景下的创新教学模型,丰富公安教学课堂元素,提升公安院校人才培养质量。区块链技术走进课堂教学后,公安信息化教学过程形成的数据使用非对称加密技术存储于区块链的区块上,可以为专业认证提供强有力的数据支撑。     

构建大湄公河次区域争端解决机制的思考——以区域贸易争端解决机制模式为鉴

大湄公河次区域经济合作（以下简称GMS）于1992年由亚洲开发银行发起,涉及流域内中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南等6个国家。对任何贸易体制而言,无论是全球性的多边贸易体制,还是区域性的双边或周边贸易体制,争端解决机制是其贸易规则中必不可少的内容。对GMS来说同样如此。因为,无论GMS贸易自由化规则设计得如何科学合理,若没有一套有效的争端解决机制作为其实施的后盾,6国之间的贸易纠纷就无法得到及时有效的解决,     

我国老挝语专业发展之现状

一、我国老挝语专业发展概况 目前,我国共有5所高校开设了老挝语专业,这其中,解放军外国语学院定期招收定向生,其余的4所院校即：北京外国语大学、广西民族大学、云南民族大学和云南西双版纳职业技术学院的老挝语专业学生均为非定向生,其中北京外国语大学和广西民族大学的老挝语专业创办较早,分别创办于1961年和1965年。近年来,随着中国与东盟加强经贸合作往来,     

当前农村医疗救助制度存在的问题及完善制度的建议

当前农村医疗救助制度存在的问题,主要有制度目标还没有明确、医疗救助基金缺口甚大、医疗救助基金筹集问题还没有制度化等;带来的严重影响,主要有农村医疗救助实践与制度本质性目标的偏离、制度设计存在多种缺陷等,提出了明确农村医疗救助制度的主要目标、努力提高政府财政对农村医疗救助投入力度、积极创新农村医疗救助办法、加强与新农合制度的衔接,以及促进农村医疗救助制度早日模式化等建议。     

融入专业培养的“双创”教育体系的构建与完善

经过二十余年的探索与发展,我国高校的“双创”教育已形成政府和社会等多方参与促进的良好局面。就“双创”教育的本质目标而言,国内高校“双创”教育的发展路径与效果评价仍存在一定不足,导致“双创”教育课程体系建设不够系统、师资队伍大而不强、学生被动学习、教育资源供给协调性不足,未能充分有效培养大学生的创新思维、创业意识、创新能力。为解决这一问题,应充分明确大学生的主体地位,将“双创”教育真正融入大学生专业学习和能力提升的全过程,规划“双创”教育体系。对此,文章提出体系构建和完善建议：成立全校性的“双创”平台、建设多元化的专业型“双创”师资队伍、打造多维进阶的“双创”课程体系、优化学生端的“双创”课程考核和师资端绩效管理、强化高校对外“双创”合作交流。     

视觉传达视域下图像传播对大学生构建反诈骗认知系统的应用

电信网络诈骗是随着移动互联网技术发展而产生的一种新型诈骗犯罪。在防范电信诈骗宣传方面,传统的方式是张贴平面海报,但面对当下新媒体传播方式的普及,什么样的宣传方式才能达到较好的效果值得我们思考。在防范电信诈骗发展趋势上,应充分利用动态视觉设计对信息的精确传达、多感官的融入创新和强烈的视觉吸引等优势,重视由文本向图形、静态向动态的转变,以及视觉上的优化,从而提升大学生对反诈骗信息的接受度,使他们可以随时随地接受新的防范知识,达到推广防范电信诈骗相关知识的目的。     

浅议高职院校司法警察专业实训基地的建设

当前,许多高职院校的司法警察专业并未摆脱传统的“重理论、轻实践”的教育模式,这势必影响人才的培养质量。如何建设高职院校司法警察专业实训基地是司法警察专业实践教学的重中之重。笔者结合本院司法警察专业实训基地建设的经验,拟就此作些探讨,以期能对实训基地的建设有所裨益。