谈谈教学评价的四个要点

教育部为大力加强和促进高校建设,在试点基础上,全面展开了教育教学评价工作。作为学校,如何面对评价,接受评价?我感到,必须贯彻“迎评促建”的原则,在整体落实评价指标体系要求的同时,紧紧把握住以下四个“点”的建设。一、要突出“重点”项目建改教育教学评价,是对学校以教学为中心的各项工作的综合性评价,其指标体系,既涉及方方面面,系统地规定了各个层次、各个环节的标准;又针对学校建设的关键问题,科学地明确了6个重点项目。“迎评促建”必须首先抓住这些重点项目,大力建设,确保合格。之所以必须如此,不仅是因为这些重点项目在评价指标…     

探研学生体育学习的评价

本文试图从体育学习评价的指导思想、评价内容、评价方法上构建学生体育学习评价新体系,旨在通过建立客观、全面的评价体系,充分发挥评价的激励、教育功能,不断提高学生学习效果和提高教学质量,推动高校体育教学的改革与发展。     

浅议会计职业道德

会计法规和会计职业道德是约束会计行为的两大规范,两者相互依存,相辅相成。会计行业越来越为人所瞩目,讲求会计诚信,加强会计职业道德建设尤为重要。在构建会计职业道德体系中,首先要解决的一个基本问题,就是对会计职业道德的核心内容达成共识。     

实践评价论新探

本文针对我国当前评价论研究只限于认识范围进行的缺陷,通过对评价论所赖以确立的意义、语言和实践等方面的本体论考察,特别是对实践本体论的探析,由此展开对当前国内评价论之弊端的批判,试图探索出一条超越仅在认识论路向的藩篱内探讨评价论的路径,以期拓展当前对评价论的研究视域并展示评价活动所应有的巨大现实作用。     

增强三个意识

今年两会期间。胡锦涛总书记在参加重庆代表团审议政府工作报告时强调，越是形势好了，越要保持清醒头脑；越是条件好了，越要发扬优良传统。各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气：要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨：要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。 《光明日报》3月30日、4月2日、4月4日先后发表三篇文章，《论增强忧患意识》、《论增强公仆意识》、《论增强节俭意识》，本刊摘要如下，供读者学习参考。     

处理人民内部矛盾要努力做到“三要”

湖南省纪委、省监察厅最近出台《关于严禁领导干部利用婚丧喜庆事宜大操大办、借机敛财的规定》。明确规定。领导干部操办婚丧喜庆事宜，禁止大操大办，禁止动用军车警车等特种车辆为迎亲、送葬队伍开道。特殊情况下需使用公务用车的，必须经单位领导批准，并按规定缴费。每年省管干部个人的操办婚丧喜庆事宜情况报告表，还将报送给省纪委，存入领导干部本人廉政档案。该规定不仅对领导干部操办婚丧喜庆事宜范围进行了规定，还严禁收受管理和服务对象的礼金、礼品以及在“礼尚往来”名义下收受钱物。     

二十六、加强和改进党的建设的指导原则和基本保障

江泽民同志在十六大报告中进一步重申了加强和改进党的建设的指导原则和基本保障，为全面推进党的建设新的伟大工程指明了方向。提出了方针和措施。     

领导干部职务任期制亟需配套制度的创新和完善

领导职务任期制是对选任制、委任制领导干部担任某一职务的规定期限和在规定期限内对履行职责的要求进行明确规范的一种制度。其内涵包括任职的时限规定，担任职务期限内应履行的职责、承担的义务，以及期满后因人制宜进行合理安置的有关规定。推行党政领导干部职务任期制的目的，就是以促进干部能下为突破口，建立健全能上能下、能进能出、竞争择优、充满活力的用人机制。     

建立环保支持系统 增强可持续发展能力

经济的高速发展带来了环境的极度污染、资源的浪费 ,保护环境 ,实施可持续发展战略已经刻不容缓。为此 ,必须建立节能系统、广域资源循环系统、环保评价系统、环保法制与教育系统、环保国际合作系统的环保支持系统 ,以增强可持续发展能力。     

浅议企业精神文明建设与企业文化建设的融合

党和国家政府一直重视社会主义精神文明建设工作。党的十六大报告就指出：“社会主义精神文明是中国特色社会主义的重要核心，必须立足中国现实，继承民族文化优秀传统，吸取外国文化有益成果，建设社会主义精神文明，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。”这充分体现了我们党对精神文明建设的高度重视，深刻地阐明了精神文明在社会主义现代化建设中的战略地位。