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211.
十六大报告使我国非公有制经济迈进了新时代。报告明确地提出了必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,第一次明确地把非公有制经济列入先进生产力的一个方面,进一步明确不以财富的多少作为判断人们在政治上先进与落后的标准,增强了党的阶级基础和扩大了党的群众基础,为非公有制经济发展指明了方向, 相似文献
212.
建立健全政府绩效评价体系的构想 总被引:13,自引:0,他引:13
建立健全科学的政府绩效评价体系,是贯彻落实科学发展观和正确的政绩观的一项重要任务。在建立完善政府绩效评价体系的过程中,应改变目前单一评价主体的现状,指标设计应体现导向性、客观性、可操作性、定量分析为主、动态性、分类指导的原则。本文初步探讨了评价体系中定性指标与定量指标的主要内容,以及数据获取和处理的基本方法。 相似文献
213.
我国中小企业担保基金的运行困境及治理途径 总被引:2,自引:0,他引:2
一、中小企业担保基金运行面临困境的原因分析 我国中小企业担保基金是指为中小企业向银行贷款提供担保,一旦被担保企业无法按时返还贷款和利息,而负责代替企业弥补银行损失的基金。中小企业担保基金主要包括三大类:第一类,国家成立的政策性(纯信用)担保基金,目前很多发达国家和一些发展中国家都设有。第二类,以营利为目的商业担保基金,在我国,有一些城市通过改造原 相似文献
214.
《时事资料手册》2004,(1):71-76
从1981年美国诊断出全球首例艾滋病起,短短20多年,全球艾滋病病毒感染者已达6000多万人,其中2000多万人的生命被夺走中国内地1985年发现第一例艾滋病病毒感染者,到目前,估计艾滋病病毒感染总数累计为100万人,并且艾滋病病例报告数呈明显上升趋势。我们该如何面对这一“世纪瘟疫”?2003年12月1日,国务院总理温家宝胸佩象征着关爱艾滋病患者的红丝带来到北京地坛医院,与3名因输血感染的患者一一握手,这感人的一幕体现了中国政府防治艾滋病的决心和信心。“相互关爱,共享生命”,这正是2003年艾滋病日的主题。为此我们编辑了一组专题资料,帮助读者了解我国艾滋病的流行形势以及有关防治艾滋病的知识。 相似文献
215.
高新技术型主导产业评价体系及实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
基于在主导产业中发展高新技术的思想 ,以现有人们对主导产业的研究成果为基础 ,建立了高新技术型主导产业评价指标体系 ,并结合湖南省主导产业的发展实际 ,对评价选择湖南省高新技术型主导产业进行了实证分析 相似文献
216.
对经济全球化自身进行伦理学评价是研究经济全球化对当代中国道德影响的理论前提。经济全球化伦理学评价的标准应该兼顾到人类利益、国家利益、个人利益诸方面的统一 ,而最终指向则在于实现每个人的幸福。就评价的对象而言 ,主要包括 :经济全球化所带来的与人类利益实现有关的事实 ;经济全球化所带来的与国家利益实现有关的事实 ;经济全球化所带来的个人生存和发展有关的事实。就评价的方法论来说 ,主要表现为 :动机和效果相结合 ;理想和现实相结合。总的来说 ,我们认为经济全球化有善有恶 ,其伦理价值带有不确定性的特点。对经济全球化进行伦理学评价 ,目的是为了提高这一过程的合理性程度 ,趋善避恶 ,从而以最小的代价获得最大的历史进步。 相似文献
217.
土地承包经营权流转纠纷调查报告 总被引:3,自引:0,他引:3
《中华人民共和国农村土地承包法》(以下简称《农村土地承包法》)充分肯定了农民的土地承包流转经营权,为农村经济的发展提供了法律保障。该法实施两年来,人民法院审理的涉及农村土地纠纷案件有上升趋势。以河南省唐河县为例,2003年3月1日至2005年3月1日,该县法院共受理各类农村土地纠纷案件128起,其中,涉及农村土地承包经营权流转的案件94起,占全部农村土地纠纷案件的74%,且问题多出现在土地流转环节。 相似文献
218.
马克思关于社会主义必然胜利的论断仍没有过时,在新的历史条件下又有了新的内涵和新的实现形式.社会主义不仅仅是一种社会制度,更是一种体现更高文明、更高人文精神的价值取向.社会主义价值取向的主要内容有效率优先兼顾公平,物质文明和精神文明全面发展以及以人为本、关注民生.评价社会主义的标准是实践标准、生产力标准和价值标准. 相似文献
219.
刘国民 《中国青年政治学院学报》2005,24(2):89-95
《史记》的人物传记,首先“实录”历史人物一生的重要事迹,其次在“太史公曰”里给予其价值评价。价值评价应具有普遍合理性,但有时司马迁的价值评价有其片面性。其一,他有时只从历史人物自身的过失缺陷上分析其败亡的原因,而忽视社会因素对其命运的影响。其二,他有时重视历史人物的道德评价而轻视其历史作用的评价。其三,有时他强烈的主观思想情绪遮蔽了其理性思考。 相似文献
220.
社会转型期用人单位对高校毕业生录用标准的调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
对转型期用人单位对高校毕业生录用标准的调查结果表明:最受用人单位重视的5项标准是:专业基础知识、道德修养、问题解决能力、敬业精神和团队合作能力;尽管用人单位也重视学生学习成绩和测评等外在的评价指标,但是更注重的是学生的实际知识水平;与学生个人能力相比,协作能力和团队精神更受重视;与学生某个方面的能力相比,用人单位更重视学生的综合素质;对学生毕业学校品牌和学历重视程度相对较低,注重考察学生实际水平,凸现出对学生的评价趋于理性。 相似文献