论泰罗的科学管理理论

在管理思想的演变过程中,涌现了许多不同的趋势和学派,泰罗的科学管理思想在这种演进过程中具有划时代的意义。被后人称为“泰罗制”的管理思想不仅在当时对生产实践起到了重大作用,而且对当代也有重要的参考意义。本文简单介绍了泰罗的科学管理理论,并作出了评价,指出其在当代的借鉴意义。     

“一学三讲”是普法工作的基本要义

“一学三讲”,即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”是“五五”普法规划明确提出的普法任务。本文作者从“一学三讲”与普法工作的目标、重点内容、普法的形式和方法及普法评价标准的关系方面,阐述了“一学三讲”的提出是对上述重要问题深层次的认识和把握。     

气井的产能测试与产能评价

气井的试井方法可分为二种，试井建立其中以系统试井和修正等时的产能方程和求得的无阻流量最为可靠。其中，气井试井包括产能试井和不稳定试井。而产能试井包括一点法试井、系统试井、等时试井、修正等时试井。不稳定试井包括单井不稳定试和多井不稳定试。单井不稳定试包括压力降落试井和压力恢复试井。多井不稳定试包括干扰试井和脉冲试井。     

实绩琐谈

讲实绩是我们干工作干事业务实的表现。实绩大小又是评价、考察和选拔使用干部的重要依据。正确认识和准确把握实绩,对提高干部工作水平是重要的一环。何谓实绩呢?实绩就是指干部在本职岗位上全心全意为国家为人民努力工作所取得的业绩、政绩、成果。工作没有成果,不能称之为有实绩。实绩的要点在于实,绩不实,则站不住脚。实绩光有上级领导认可还不行,要看群众是否满意,是否认可。对待实绩,要紧紧联系本职岗位工作来认识。因为,它是评价干部实绩的主要科学依据。看干部的实绩,主要是看这个干部在本职岗位上做了什么工作,取得了什么成绩,作出了什么贡献。如此联系本职岗位来对照,是是非非,一目了然。有的同志在岗位上,东转转西逛逛,无所事事;有的同志工作没有计划,成天在忙乱之中;有的作风飘浮,表面热热闹闹,实际上搞的都是些"花架子"。显然,这些都算不上实绩。     

企盼“综素定终身”

大力提倡素质教育、改革高考录取办法，有效改变“一考定终身”的陈年积弊，我们呼吁了N年了，可始终是“只听楼梯响，不见人下来”。而在今年的山东高考招生中，在两所本科院校部分专业开展“将学生综合素质评价纳入高考录取依据”试点，让人们看到了“人下来”。尽管，现在还只是小范围的试点，但却让我们看到了打破“一考定终身”的努力和探索。     

论预防腐败视角下的政府投资项目后评价

开展政府投资项目后评价，通过对政府投资项目全过程的回顾评价，发现当前政府投资项目建设中容易发生腐败的关键环节和重点部位，对于健全权力运行监控机制，从源头上防治腐败具有重要意义。     

《报关理论与实务》课程考核的实践与探索

本文分析报关员职业资格考试与社会对报关从业人员需求标准的差距,并阐述我院高职国际经济与贸易专业《报关理论与实务》课程考核评价体系的改革情况。     

教师绩效考核应贴综合评价的标签

今年2月5日，教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》，要求不得把升学率作为教师绩效考核指标，教师绩效工资要以绩效考核为基础。《意见》指出，教师绩效考核内容为：教师履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规规定的教师法定职责．以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学和从事班主任工作等方面的实绩。对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教学目标、     

基于因子分析法的品牌竞争力评价指标体系研究

国内外学者对品牌竞争力评价指标体系研究很多,国内外学者都侧重于定性地构造品牌竞争力的评价指标,而定量的分析较少,针对已建立的指标体系,在对专家的问卷调查的数据基础上,进行类化处理、因子分析、效度检验和描述性统计分析,最终可以确定品牌竞争力评价指标体系。     

缺失与斧正——从行政生态到生态行政

资源环境问题的恶化反映了行政生态理论的重大缺失,不能有效指导公共行政以应对资源环境危机.着眼于事物的根本,寻求破解资源环境问题的政府管理之道,就是要推行生态行政.生态行政是对行政生态的修正,推行生态行政需要从斧正行政目标、强化政府环保责任、平衡政府权能、完善绩效评估指标体系、约束政府生态管理行为等方面加以实现.