公安高等院校刑事技术教学现状与分析

随着社会的发展和科技的进步，犯罪分子作案智能化的特点越来越明显，犯罪伎俩越来越狡诈，利用高科技犯罪越来越突出。21世纪人类将迈进知识经济的新时代，高新科技将更加迅猛的发展，“我国的犯罪将进一步向暴力性、有组织性、智能性的趋势发展，跨国犯罪和国际犯罪将日益猖獗”。[1]要适应犯罪变化的新形势，有效的遏制和打击犯罪，公安工作的科技含量必将随之大幅度提高，高科技在公安工作中的运用将越来越广泛和普遍。在这种大形势下，秉承全国教育改革的春风，各公安高等院校纷纷在二十世纪九十年代末进行了一场较大范围的教学改革，…     

国际竞争力及其评价方法综述

全球化浪潮推动着国际竞争日趋复杂激烈。一个国家国际竞争力的强弱已经成为该国综合国力变化的决定性因素。20世纪70年代以来，对于国际竞争力的研究一直是国内外关注的焦点。随着研究的不断深入，国际竞争力理论获得了很大进展。国际竞争力的内涵日益丰富，还出现了从不同角度、不同层次对国际竞争力进行的许多分类。同时，评价一国国际竞争力的方法也取得了积极的成果。比较常用的方法主要有WEF评价法、IMD评价法、出口数据评价法和标杆测定评价法等。     

义务冲突研究

义务冲突作为排除犯罪性事由之一种在西方刑法学界是一个颇有争议的领域,我国学界对此则涉足甚少。在研究方法上,尤其是我国刑法学界对此多作静态意义的研究,没有从符合构成要件行为与排除犯罪性事由这种立体动态的关系中对其进行思考,我们愿稍作尝试。     

浅析公众评价及其在警察评价体系中的地位

公众评价是警察评价体系的一个组成部分,同时也是由评价的主体、标准、方法、途径、保障机制等因素构成的一个相对独立的系统,处于警察评价体系的核心地位。警察工作的评价结果,根本上讲,应该以公众评价的结果为基础。     

论笔迹“个性”特征

运用个性特征做出鉴定结论 ,必须把握住个性特征的三个基本特性 ,同时 ,要注意确认个性特征的基本方法。个性特征的发展往往可以起到“以一当十”的作用 ,它是笔迹鉴定的关键性特征 ,也是正确定案的基本条件。笔者认为 ,对鉴定所依据的笔迹特征进行探讨是十分必要的。     

论刑法立法解释

刑法立法解释应当限于以全国人大常委会名义颁布的专门解释,它应当与刑法草案说明、刑法解释性条文、立法解释性文件、立法解释性意见相区别。刑法立法解释的对象限于刑法的重要原则、基本概念和检、法两家在某些问题上形成分歧不能达成共识的情形,它作为刑法改进与刑法司法解释的中间物,其独特价值在于明确概念、澄清争议、统一司法。从完善的立场看,该种解释应注意必要、及时和规范三个方面。     

建立公务员考试面试专家库的必要性

《国家公务员暂行条例》明确规定，录用国家公务员，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，按照德才兼备的标准，采取考试与考核相结合的方法进行；规范国家公务员录用工作，保障新录用的国家公务员的基本素质。     

试谈课堂教学的评价

现有课堂教学评价指标会导致教师以自我为中心 ,重教轻学等不良倾向。在教学评价中 ,应注重教师对学生兴趣的激发 ,评价教师在引导学生生疑解疑、动口动手、进行自学等方面的能力。     

浅谈思想政治工作模型与模型建构

通过建立模型来求解当前军队思想政治工作实践中遇到的诸多复杂性难题,是军事信息化视角下的一种新思路、新对策。当前思想政治工作建模主要采用基于线性方程建模、基于专家知识建模和多分辨率综合建模等思路和方法,并呈现出由各自为政的无序状态向统一规范的有序状态转变,由简单小型化向综合大型化转变,由注重描述向注重功能转变等发展趋势。