全文获取类型
收费全文 | 29859篇 |
免费 | 221篇 |
国内免费 | 111篇 |
专业分类
各国政治 | 262篇 |
工人农民 | 268篇 |
世界政治 | 693篇 |
外交国际关系 | 510篇 |
法律 | 5098篇 |
中国共产党 | 5742篇 |
中国政治 | 8690篇 |
政治理论 | 2990篇 |
综合类 | 5938篇 |
出版年
2024年 | 96篇 |
2023年 | 386篇 |
2022年 | 399篇 |
2021年 | 373篇 |
2020年 | 402篇 |
2019年 | 318篇 |
2018年 | 151篇 |
2017年 | 340篇 |
2016年 | 516篇 |
2015年 | 943篇 |
2014年 | 2405篇 |
2013年 | 2391篇 |
2012年 | 2627篇 |
2011年 | 2874篇 |
2010年 | 2530篇 |
2009年 | 2581篇 |
2008年 | 2446篇 |
2007年 | 1750篇 |
2006年 | 1532篇 |
2005年 | 1294篇 |
2004年 | 1000篇 |
2003年 | 954篇 |
2002年 | 668篇 |
2001年 | 541篇 |
2000年 | 437篇 |
1999年 | 114篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
苏共的纯洁性不断丧失的过程,既是苏共蜕化变质、脱离群众的过程,也是苏共执政危机积累、加剧到爆发的过程苏联共产党在93年的建党、74年的执政历程中,由建党之初几十人的小党发展成为近2000 相似文献
952.
953.
954.
素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 相似文献
955.
956.
林胜志 《厦门特区党校学报》2012,(4):76-80
社区图书馆建设在创建和谐社会中有着十分重要的作用。考察国内外社区图书馆网络化管理的现状,借鉴其经验做法,对我国社区图书馆建设进行反思,并分析社区图书馆网络体系建设存在的问题,着重对加强社区图书馆网络体系建设提出几点思考。 相似文献
957.
《学校党建与思想教育》2015,(21)
本文通过大学生对中国特色社会主义理论体系的认识和评价的实证调查。结果显示:尽管大学生对中国特色社会主义理论体系知晓度并不高,但对中国特色社会主义理论体系却表现出较高的认同度;大学生对中国特色社会主义理论体系认同度高于其他理论和社会思潮,大学生对中国特色社会主义理论体系从总体上认识清晰正确,但有少数学生存在着模糊认识,大学生对社会和谐发展、科学发展、公平正义表现出更高度关注,而对党的领导的重要必的认为吸待于进一步提升。应加大对中国特色社会主义理论体系宣传普及力度,提升中国特色社会主义理论体系知晓度,把中国特色社会主义理论体系宣传普及活动与对社会思潮的批判结合起来,加强大学生对社会思潮的引领力度,在中国特色社会主义理论体系普及活动中要更好地彰显促进社会和谐和公平正义的内在价值,科学说明党的领导与中国特色社会主义的内在关系。 相似文献
958.
《学校党建与思想教育》2015,(17)
高校中层干部队伍处于教学、科研和管理工作的第一线,担负着把党的路线、方针、政策和学校决策、制度等落实到基层的重要任务,是学校与广大师生沟通联系的纽带和桥梁。相对于本校党政领导而言,高校中层干部是执行者;而相对于各部门、单位的师生员工来说,他们又是领导者和管理者。这种执行者和领导者的双重身份不仅体现了这一群体工作的艰辛,同时也显现出了这一群体在高校管理中的重要作用,尤其是在新建本科院校面临发展转型等种种困境下,研究中层干部队伍建设问题具有极其重要的现实意义。 相似文献
959.
《学校党建与思想教育》2018,(7)
大学生社会主义核心价值观教育是促进一代青年全面发展与自我实现的客观要求,也是团结带领一代青年建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的题中应有之义。坚持"以学生为主体,以转化为核心,以问题为导向"的思路,积极开展"红色体验"系列社会实践活动,将体验学习应用于大学生社会主义核心价值观教育过程之中。在实践探索过程中,通过理论学习、实地体验、抽象反思和交流运用四个基本环节,努力使社会主义核心价值观内化于心,外化于形,同时正确把握和处理好体验学习与游学研修、反思交流与继续学习的关系,着力构建大学生社会主义核心价值观教育的新模式。 相似文献