反思“导学案”教学模式

伴随着新课改的深入推进,目前,"聚集课堂,有效教学"已成为教育界的共识。为达成这一目标,各地不断探索,纷纷总结出自身特色的"高效课堂"模式。综观各种模式,很多教学流程模式都以"导学案"为载体。结合我校的导学案以及其他各地的导学案,我们发现这种教学模式较之以往的教学流程模式,确实有很大的改善。然而,反思各种"导学案"教学模式,笔者总感觉有     

邓小平一个鲜为人知的自我评价

正1926年1月,根据组织安排,年方22岁的邓小平和十几名同龄青年由法国赶赴莫斯科中山大学学习。同年6月,在填写该校一份《党员批评计划案》时,他在"做什么工作最适合"一栏中这样写道:"能作宣传及组织工作。"邓小平一生戎马倥偬、治国理政。这个中肯的评价,在邓小平后来的革命生涯中得到了印证。然而,这个自我评价鲜为人知。     

公共文化投资项目:内涵、特征及其风险

加快公共文化投资项目建设是推进政府向社会提供公共文化服务的有效途径。公共文化投资项目是由政府、企业以及其他非营利组织,为了满足公众的文化需要,向社会提供公共文化产品和服务一系列资源投入活动的总称,其主体分为政策主体、投资主体和消费主体三个基本层次,具备公共性、公平性、差异性、动态性、风险性等典型特征,面临着融资风险、运营风险、市场风险和社会风险等风险因素,对此可以通过成本效益分析法、实物期权法进行风险分析和风险规避。本文在对公共文化投资项目的基本内涵、典型特征、风险评价等基本问题进行剖析的基础上,对公共文化投资项目研究的若干重要议题进行了探讨和展望。     

经济作物收入保险对农户收入的影响研究

农业是国民经济的基础产业,对我国国民经济的变动有严重影响,但近年来我国自然灾害频发,农业难以抵御自然环境带来的灾难,成为了具有风险性的弱质产业,逐渐受到国家的重视。农业保险作为支撑现代农业发展的三大支柱之一,受到了各国政府重视和采纳。因此,大力发展农业保险势在必行。就保险业而言,如何为农民的生产和生活提供风险保障,合理开发农业保险市场都是有待解决的问题,经济作物收入保险的发展直接影响到农民收入的高低,因此,对于如何发展经济作物收入保险问题的研究具有实际的应用价值。     

雇佣关系模式中机制转化与制度规范分析

本文借用新制度经济学的研究理论与范式．对雇佣关系模式中交易机制与治理机制及制度规范作一般理论性分析。基于人的自利性所导致的机会主义与交易成本问题，雇佣关系模式中的交易机制向治理机制转化。在治理机制中，约束性制度通过建立秩序来降低不确定性．增强雇佣双方的信任度．降低履约成本．维持交易的可持续性，提升交易效率。这是雇佣关系模式指向组织绩效的关键。由此印证了亚当·斯密的基本论点。即人在追求自利的行动中能建立固定的秩序，从而使彼此受益。     

“养老村”养老模式N种优势

我们必须在现存的养老体制、模式之外探索低成本和高效用的新养老体制、模式,以应对即将到来的危机笔者思考多年,初步认为建设"养老村"——把养老事业放在新农村建设中统筹考虑,可以使养老问题和农民问题两个难题互为促进,同时解决,取得一举两得之效果。"养老村"养老模式符合中国国情"养老村"的构想,是基于两种优势结合而产生巨大的互补效应。一方     

当前国际投资促进机构运行的特征与走势

后金融危机时代,各国为从金融危机中尽快复苏经济普遍加强了投资促进工作,国际投资促进机构运行呈现新特征。通过深入研究新特征,密切关注其走势及采取的积极应对措施。为进一步理顺我国投资促进体制机制、创新投资促进方式、推动扩大内需、提升投资服务质量、提高投资促进效益提供启示,深化我国投资促进工作,提升国际竞争力。     

思想政治理论课“多元全程式”考试方式探索

科学而有效地进行思想政治理论课考试改革对于提高理论课教学效果具有重要意义。思想政治理论课考试方式的改革要力争符合学生接受特点,实现对课程学习效果的科学评价。本文针对目前考试方式中的问题,提出"多元全程式"的思想政治理论课考试方式,注重考试内容、形式、考评主体多样化,注重考试过程的全程性,力争科学全面地评价思想政治理论课的学习效果,对改进思想政治理论课考试评价方法进行了积极地尝试。     

五村联调 整合资源化解纠纷

茅畲乡位于浙江省台州市黄岩区西南部,是抗日战争时期革命老区——原黄岩县县委旧址所在地,也是省欠发达乡镇之一。近年来,随着经济社会的快速发展,农村矛盾纠纷,特别是村与村之间的纠纷日渐增多,影响了茅畲乡的发展。众多的矛盾纠纷仅靠一个行政村的调解力量常常显得捉襟见肘。为及时有效化解矛盾纠纷,茅畲乡立足本地实际,创新工作思路,探索建立了五村联调工作模式。实践证明,五村联调工作模式既整合了社会资源,又提升了工作效率,对解决村际矛盾纠纷起到了重要     

亲们，请自觉对号入座

人际交往中，人们常说的无外乎这几句话：世事难测、人心复杂、一样米何止养百种人等等。而早在1923年，心理学家威廉·马斯顿（WilliamMarston）就经观察得出：人类看似复杂的上千种行为模式，其实可以简单化，并得出一套DISC四分法——将人格特质归纳为四大类：掌控型、影响型、稳定型及谨慎型。