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871.
2007年11月2日,山东省莒南县人民法院审结一起交通事故人身损害赔偿纠纷案。虽然缺乏直接证据,但因被告拒绝测谎,法院最终判决被告卢某负事故全部责任。(《人民法院报》2007年11月5日) 相似文献
872.
论著作权意义上的“发行”——兼评两高对《刑法》“复制发行”的两次司法解释 总被引:2,自引:0,他引:2
著作权意义上的“发行”与日常口语中的“发行”在含义上存在较大区别。著作权意义上的“发行”不限于“第一次发行”或“总发行”,但它必须以转移作品有形载体所有权的方式进行。而最高人民法院和最高人民检察院先后两次出台的《关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》却以日常口语中的“发行”代替著作权意义上的“发行”,将“通过网络传播作品”的行为错误地“视为”《刑法》第217条中的“复制发行”,同时错误地将“复制发行”解释为“复制或发行”,不仅有违反“罪刑法定”原则之嫌,还导致了《刑法》第217条与第218条之间的冲突。 相似文献
873.
第七届茅盾文学奖评出了四部长篇小说。发达又敬业的传媒迅速将评奖信息报道到细枝末节的程度.让我们在阅读作品的同时也立体地阅读到来自各方的反应.有网民各执一端的“解构”.评委自道原委的“解密”.文学专家力求公允的解析。这当中,身为评委的李敬泽的答问值得玩味。他说.入围的24部作品.哪部获得茅盾文学奖都不会太让人意外.而没得奖的作品中也没有一部是会让人觉得遗憾的。他坦言:“因为在近四年的文坛中.并没有诞生一部惊天动地的作品.好到让人觉得不获奖就没有天理.” 相似文献
874.
高校学生评教实践中存在的问题与对策 总被引:9,自引:0,他引:9
薛萍 《中共山西省委党校学报》2006,29(3):143-144,F0003
学生评教是学生对教师教学的评定,近几年各高校把学生评教作为提高教学质量的一种教学手段,但是学生评教实践在评估指标体系、评教信度效度、评教时机和空间、评价结果处理等方面存在问题。为此,文章提出应科学设计评教指标,提高量表质量;应加强宣传,提高评教者的素质;应营造良好氛围,提高评教真实性;应科学分析评价结果,提高评教实效。 相似文献
875.
876.
王心武 《西南政法大学学报》2010,12(4):125-129
媒介生态是指媒介、社会、受众三者之间构成一个相互依存、相互影响的生态系统,其间始终伴随着大大小小的永无休止的矛盾和摩擦。这些摩擦会导致媒介生态系统的失衡,最终导致三者利益的损害。在媒介生态系统中植入新闻公评人这一“调和剂”,如果他能充分发挥作用,则可以造成媒介生态的循环往复渐变上升的更新,这种更新导致了媒介本身的自我变形和再生,同时也是社会生活的飞跃和受众认识世界手段的更新。 相似文献
877.
张淼 《新疆警官高等专科学校学报》2010,30(1):27-30
采用症状自评量表(SCL-90)、卡特尔16种人格因素测验对100名基层领导进行测评,并用惠诚心理测验软件系统5.0版进行分析统计。结果显示。公安机关基层领导心理健康状况良好,但因职业的特殊性也会出现不同程度的心理问题。组织人事部门应在重视基层领导干部的政治、思想、业务素质的同时,还应重视他们心理健康素质的培养。应采取提供心理健康服务、引导健康向上的兴趣和爱好、严格落实休假制度等有效措施,以提高公安机关基层领导的心理健康水平。增强队伍整体的战斗力。 相似文献
878.
879.