全文获取类型
收费全文 | 7222篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 31篇 |
专业分类
各国政治 | 145篇 |
工人农民 | 58篇 |
世界政治 | 217篇 |
外交国际关系 | 198篇 |
法律 | 960篇 |
中国共产党 | 1419篇 |
中国政治 | 2272篇 |
政治理论 | 718篇 |
综合类 | 1338篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 60篇 |
2021年 | 61篇 |
2020年 | 82篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 106篇 |
2015年 | 194篇 |
2014年 | 560篇 |
2013年 | 531篇 |
2012年 | 655篇 |
2011年 | 598篇 |
2010年 | 617篇 |
2009年 | 686篇 |
2008年 | 687篇 |
2007年 | 484篇 |
2006年 | 468篇 |
2005年 | 320篇 |
2004年 | 240篇 |
2003年 | 203篇 |
2002年 | 199篇 |
2001年 | 151篇 |
2000年 | 139篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有7325条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
侦查询问语言使用的要求和技巧 总被引:2,自引:0,他引:2
梁爱清 《广西警官高等专科学校学报》2004,17(3):30-33
侦查询问语言是询问活动得以开展的重要工具 ,正确选择和运用询问语言 ,灵活运用语言的技巧 ,就可以把握询问的主动权 ,消除被询问人的各种心理障碍 ,促使证人和被害人如实陈述案件事实。侦查询问语言使用的要求技巧主要有 :寻找话题 ,拉近距离 ;正确引导 ,矫正心理 ;隐蔽意图 ,全面出击 ;主次兼顾 ,细节关联 ;深究细问 ,查明要素 ;揭露伪证 ,正言威慑等。 相似文献
122.
公共政策过程中信息不对称成因的分析 总被引:9,自引:0,他引:9
公共政策过程不仅主体和客体组成复杂,而且是在一定的制度、规则及特定的场景下展开,并在信息不对称的框架下发生的。因此政策过程能否最终体现公平、公正不仅受到政治、社会、心理等因素制约,更受到信息因素的制约。借助信息经济学理论对公共政策过程中的信息不对称成因进行分析和探讨是一件极具现实意义的研究。 相似文献
123.
论语言技能教育与语言文化内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
语言是记录文化的符号系统 ,是文化的一个十分重要的组成部分。只有从文化的角度来研究语言 ,才能抓住语言的本质。所以外语教育中 ,我们不仅要掌握这套不同于母语的符号系统———重视语言技能的教育 ,更要注意语言文化内涵的修养 ,只有这样才能真正学好外语 ,精通外语。 相似文献
124.
在跨文化交际中 ,语言与文化、语言与非语言交际融为一体 ,不可分割。语言交际与非语言交际表达一致时 ,交际效用呈最大规律 ;两者不一致或相互否定时 ,交际效用呈递减规律 ,甚至抵消 ;遇到交际障碍时 ,非语言交际起修补作用。跨文化交际目标是交际经济化、效用最大化 相似文献
125.
126.
政府行为的法经济学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
政府行为作为现代经济过程变迁的内生要素,影响经济运行绩效,对强政府色彩的发展中国家尤其如此。本文从法经济学角度,对政府行为展开成本-收益分析,并基于市场规制视角考察政府行为的合理性,对市场经济条件下政府行为规范进行匡定,为深化经济改革提供有效的政治保障。 相似文献
127.
中外英语教师的素质差异分析 总被引:2,自引:0,他引:2
林美婵 《广西警官高等专科学校学报》2005,18(3):68-70
对比分析中外英语教师的素质差异和在英语口语课上的优劣势。指出中外英语教师上英语口语课的优势和劣势。中外教师应相互学习、互通信息,弥补教学中的不足。 相似文献
128.
图形,其概念是一种可以通过各种印刷、媒体大量复制和广泛传播,用以传播思想信息观念的符号。可见,传播思想、信息、观念是图形的终极使命,一个好的图形既是一个良好的载体,它负载着我们传达给受众的各种信息。所以,我们要创造有意味的有效图形。 相似文献
129.
大学英语教学中语言与文化教学密不可分,其重要性与必要性也是无毋置疑的,然而,在实际教学中很不尽人意,仍然是重视语言教学而轻“文化导入”。本人在研究与实践的基础上,提出了4种行之有效的方法,使语言教学与文化教学兼容并举。 相似文献
130.